CF518C

本文介绍了一种算法,用于计算在Berdroid操作系统中按特定顺序访问一系列应用程序所需的总操作次数。通过使用数组记录应用位置及map记录位置的应用,实现了高效模拟访问过程。

题目链接

    题目大意是: Anya 买了一个使用Berdroid 操作系统的智能手机, 智能手机的菜单有n个应用(每个应用都有自己的图标), 每个界面最多能容纳k个图标. 初始化的菜单在第一个界面上, 为了打开在界面i上的应用, 需要i次操作. 在此之后呢, 这个app的图标将前移, menu 将会再一次被初始化.
    给出n, k, 还有一个app序列, 问依次打开这些app需要多少次操作.
    用一个数组来记录每个位置上的应用.
    用一个map来记录应用的位置.
    然后直接模拟即可.

代码:

#include<cstdio>
#include<map>
using namespace std;

map<int, int> app_p;
int           pos[100001];
long long     ans = 0;
int main()
{
    int n, m, k, a, tmp, p, b;

    scanf("%d%d%d", &n, &m, &k);
    for ( int i = 1; i <= n; i ++ )
    {
        scanf("%d", pos + i);
        app_p[pos[i]] = i;
    }

    while ( m -- )
    {
        scanf("%d", &a);
        p = app_p[a];
        ans += (long long)p / k;
        if ( p % k != 0 )   ans ++;
        if ( p != 1 )
        {
            tmp = pos[p-1];
            app_p[tmp] = p;
            app_p[a]   = p-1;
            pos[p]     = tmp;
            pos[p-1]   = a;
        }
    }
    printf("%I64d\n", ans);
    return 0;
}
本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率与准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划与资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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