自用PTA题目记录0017

最新推荐文章于 2024-04-02 23:39:32 发布
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分类专栏： PTA题目 文章标签： c++ 算法
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本文记录了一道PTA题目，要求逆序存放数组中的整数，并输出指定下标的元素。作者分享了C++实现代码，并成功通过了测试。

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自用PTA题目记录0017

以下题目序号并无实际意义

文章目录

7-18 逆序存放数组中的数据，并输出指定元素

题目作者: 孙骏 单位: 武汉理工大学 代码长度限制: 16 KB 时间限制: 400 ms 内存限制: 64 MB

本题要求编写程序，将给定的n个整数存入数组中，将数组中的这n个数逆序存放，再按要求输出指定的数组元素。

输入格式： 在第一行中给出一个正整数n（1≤n≤10）。第二行输入n个整数，用空格分开。第三行输入一个非负整数m（m<n）。

输出格式： 在一行中输出逆序存放后下标为m的数组元素。行末无空格。

输入样例：
6
10 8 1 2 3 4
2

输出样例：
2

代码

#
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7-1 将数组中的数逆序存放
m0_46412889的博客
05-09 1958
7-1将数组中的数逆序存放(15point(s)) 本题要求编写程序，将给定的n个整数存入数组中，将数组中的这n个数逆序存放，再按顺序输出数组中的元素。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n（1≤n≤10）。第二行输入n个整数，用空格分开。 输出格式: 在一行中输出这n个整数的处理结果，相邻数字中间用一个空格分开，行末不得有多余空格。 输入样例: 4 10 8 1 2 输出样例: 2 1 8 10 Author C课程组 Organization 浙江大学 Co..
自用PTA题目记录0016
ELT_Core的博客
12-05 1446
自用PTA题目记录0016 以下题目序号并无实际意义 文章目录自用PTA题目记录00167-17 构造回文数代码总结 7-17 构造回文数 题目作者: 胡伟平 单位: 广西科技大学 代码长度限制: 16 KB 时间限制: 400 ms 内存限制: 64 MB 回文数是一种很有趣的数，对于一个不是回文数的数，我们可以通过以下操作来将其变成回文数：将数反转，加到原数上，重复这个过程，直到得到回文数为止。 输入格式： 输入1个数位不超过1000的正整数。 输出格式： 对每一个输入，输出将其变
PTA-7-1 将数组中的数逆序存放 (20分)（C语言）
weixin_51770717的博客
12-08 1万+
本题要求编写程序，将给定的n个整数存入数组中，将数组中的这n个数逆序存放，再按顺序输出数组中的元素。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n（1≤n≤10）。第二行输入n个整数，用空格分开。 输出格式: 在一行中输出这n个整数的处理结果，相邻数字中间用一个空格分开，行末不得有多余空格。 输入样例: 4 10 8 1 2 输出样例: 2 1 8 10 #include<stdio.h> #include<math.h> int main() { int n,str[10],i
数组逆序存放
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09-23 1577
数组逆序存放
6-7 学生信息结构体数组的逆序存储【武汉理工大学】
m0_63746713的博客
09-14 386
第一行输入学生的个数n的值，后续输入n行学生的信息（学号、姓名、性别、年龄、籍贯、入学年份、所在学院），每个学生信息占一行，学号、姓名、性别、年龄、籍贯、入学年份、所在系用空格分隔，所在系之后没有空格。定义一个结构体类型，其成员包括：学号、姓名、性别、年龄、籍贯、入学年份、所在学院。显示逆置后的学生的信息（学号、姓名、性别、年龄、籍贯、入学年份、所在学院），用空格分隔。代码长度限制 16 KB 时间限制 400 ms 内存限制 64 MB。是创建的学生信息数组；都是用户传入的参数。
7-1 将数组中的数逆序存放 (20分)
weixin_45508417的博客
06-15 990
本题要求编写程序，将给定的n个整数存入数组中，将数组中的这n个数逆序存放，再按顺序输出数组中的元素。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n（1≤n≤10）。第二行输入n个整数，用空格分开。 输出格式: 在一行中输出这n个整数的处理结果，相邻数字中间用一个空格分开，行末不得有多余空格。 输入样例: 4 10 8 1 2 输出样例: 2 1 8 10 代码： #include <iostream> using namespace std ; int ma..
自用PTA题目记录0025
ELT_Core的博客
12-07 3993
自用PTA题目记录0025 以下题目序号并无实际意义 文章目录自用PTA题目记录002510-1 查询图书表中全部图书的最高售价、最低售价和平均售价代码总结 10-1 查询图书表中全部图书的最高售价、最低售价和平均售价 题目作者: 刘冬霞 单位: 山东理工大学 代码长度限制: 16 KB 时间限制: 400 ms 数据库: MySQL 结果输出要求: 严格对比顺序与数据 本题目要求编写SQL语句，查询图书表中全部图书的最高售价、最低售价和平均售价。 提示：请使用SELECT语句作答。 建表语
自用PTA题目记录0023
ELT_Core的博客
12-07 5280
自用PTA题目记录0023 以下题目序号并无实际意义 文章目录自用PTA题目记录00239-1 JAVA文件读写A+B题代码总结 9-1 JAVA文件读写A+B题 题目作者: zouxuxiao 单位: 浙江大学 时间限制: 200 ms 内存限制: 64 MB JAVA 文件读写 A+B 问题 请在src文件夹的Test.java 中实现类Test，从父目录的a.txt和b.txt各读取一个整数，计算相加的结果，然后并在父目录创建新文件c.txt保存计算结果。a.txt和b.txt都只包含一个in
自用PTA题目记录0006
ELT_Core的博客
12-03 2384
自用PTA题目记录0006 以下题目序号并无实际意义 文章目录自用PTA题目记录00067-6 图书价格汇总代码总结 7-6 图书价格汇总 题目作者: 仇丽青 单位: 山东科技大学 代码长度限制: 16 KB 时间限制: 400 ms 内存限制: 64 MB 图书价格汇总 输入格式： 假设某图书馆中图书记录的格式为“Java程序设计： 34；Web程序设计： 56；JSP程序设计：20”（每本书的价格是整数，每本书的价格与下一本书的名字之间有一个中文；）。 输出格式： 编写一个类的方法
PTA 数组 7-2 逆序存放数组中的数据，并输出指定元素
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11-29 1万+
本题要求编写程序，将给定的n个整数存入数组中，将数组中的这n个数逆序存放，再按要求输出指定的数组元素。 输入格式: 在第一行中给出一个正整数n（1≤n≤10）。第二行输入n个整数，用空格分开。第三行输入一个非负整数m（m<n）。 输出格式: 在一行中输出逆序存放后下标为m的数组元素。行末无空格。 输入样例: 6 10 8 1 2 3 4 2 输出样例: 2 代码： #include<stdio.h> int main() { int n; scanf("%d", &n);
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pta数据结构排序作业题+算法总结
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7-1 将数组中的数逆序存放 (20 分)本题要求编写程序，将给定的n个整数存入数组中，将数组中的这n个数逆序存放，再按顺序输出数组中的元素。
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本题要求编写程序，将给定的n个整数存入数组中，将数组中的这n个数逆序存放，再按顺序输出数组中的元素。
7-1-3 将数组中的数逆序存放 (20分)
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#include<stdio.h> int main() { int d=0,c,n,a[10],b[10]; scanf("%d",&n); for(int i=0;i<n;i++){ scanf("%d",&a[i]); } for(int c=0;c<n;c++){ b[n-1-c]=a[c]; } for(int i=0;i<n;i++){ p...
C语言程序设计-逆序存储到一个数组输出
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04-02 593
从标准输入读取5个整数，将它们逆序存储到一个数组中，并立即将数组中的值（按原顺序，而不是逆序）打印到标准输出。
PTA第五次实验 7-4 将数组中的数逆序存放
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11-14 4483
将数组中的数逆序存放 题目描述 本题要求编写程序，将给定的n个整数存入数组中，将数组中的这n个数逆序存放，再按顺序输出数组中的元素。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n（1≤n≤10）。第二行输入n个整数，用空格分开。 输出格式: 在一行中输出这n个整数的处理结果，相邻数字中间用一个空格分开，行末不得有多余空格。 输入样例: 4 10 8 1 2 输出样例: 2 1 8 10 题目解析 可...
做题打卡第35天
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02-08 335
第32,33,34天放鸽子了 难题啥也没做 就复习来着 要不就出去玩/doge 今天晚上刚打完的比赛 分享一下做的题 春节快到了，张三决定剪n张贺卡给他的n个朋友，每人一张。他有一张长为h，宽为w的大贺卡。张三一刀可以且只可以把贺卡剪成平均的两半：要求全程所有贺卡的长宽均为整数。现在给你这张长为h，宽为w的大贺卡，要求剪出至少等于n张的长宽均为整数的贺卡，问能否实现。 Input 第一行包含一个整数t(1≤t≤10^4)——表示t组样例。 每个样例包含三个整数w, h, n(1≤w,h≤104,1≤n≤10
6-3 求集合数据的均方差分数
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函数Avg计算并返回数组的平均值；函数StdDev计算并返回n个数据的均方差。其中N和data都是用户传入的参数。N是要计算的数据个数；data是传入的数组。
PTA西安距离
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​ 7-205 西安距离 分数10 全屏浏览题目 切换布局 作者翁恺 单位浙江大学 小明来到了古都西安，想去参观大唐西市！ 西安的道路可以看做是与x轴或y轴垂直的直线，小明位于(a,b)，而目的地位于(c,d)，问最少几步可以到达。 输入格式: 一行中四个整数，a,b,c,d，表示坐标为(a,b)与(c,d)，这里0
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