【C语言】浙大版C语言程序设计(第三版) 练习7-4 找出不是两个数组共有的元素

本文介绍了作者在学习《C语言程序设计》时遇到的一道关于找出两个整型数组中非共有的元素的练习题,作者分享了其采用的暴力求解算法,包括输入处理、避免重复元素输出的策略和实现的C语言代码。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

前言

    最近在学习浙大版的《C语言程序设计》(第三版)教材,同步在PTA平台上做对应的练习题。这道练习题花了比较长的时间,于是就写篇博文记录一下我的算法和代码。  2024.01.03


题目

练习7-4 找出不是两个数组共有的元素

作者 张彤彧

单位 浙江大学

给定两个整型数组,本题要求找出不是两者共有的元素。

输入格式:

输入分别在两行中给出两个整型数组,每行先给出正整数N(≤20),随后是N个整数,其间以空格分隔。

输出格式:

在一行中按照数字给出的顺序输出不是两数组共有的元素,数字间以空格分隔,但行末不得有多余的空格。题目保证至少存在一个这样的数字。同一数字不重复输出。

输入样例:

10 3 -5 2 8 0 3 5 -15 9 100
11 6 4 8 2 6 -5 9 0 100 8 1

输出样例:

3 5 -15 6 4 1

思路

1.思路

一开始我总想着找线性算法,无果。后来想,这道题涉及的数据规模比较小,时间复杂度O(n^2)  也能接受。既然如此,就直接暴力求解,数组ab的元素挨个比较一遍(O(n^2)的时间复杂度就来了),只要发现有不重复的元素就打印输出。

但是题目还有一个要求,输出的元素不能重复,这就要求数组ab的本组元素之间不能重复。解决思路就是,在输入一个数组元素的时候&#

评论 8
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值