仪仗队
Description
作为体育委员,C君负责这次运动会仪仗队的训练。仪仗队是由学生组成的N * N的方阵,为了保证队伍在行进中整齐划一,C君会跟在仪仗队的左后方,根据其视线所及的学生人数来判断队伍是否整齐(如下图)。 现在,C君希望你告诉他队伍整齐时能看到的学生人数。
Input
共一个数N。
Output
共一个数,即C君应看到的学生人数。
Sample Input
4
Sample Output
9
Hint
【数据规模和约定】 对于 100% 的数据,1 ≤ N ≤ 40000
思路:最直接 :一个一个点判断 依据:GCD(x,y)=1的话那么ans++; 因为如果两个点在一条直线上的话 将上图看成直角坐标系 C君在原点,A,B两点如果在同一条直线上OA与OB的斜率相等,用向量来表示直线就是两点坐标,如果斜率相等坐标对应成比例,就是有相同的公约数; 但是N达到4*10^4 跑一遍就16s了时间不够用,优化可以一列一列求,这时候x固定,y在一个区间内,就可以用Iep来求了,这一题特殊可以用Euler来求;
Iep: 将x轴,y轴特殊考虑 即x,y都是[1,N-1] ,在某一列,x固定 y在[1,N-1] 求与x互质的y有多少个,直接上模板就行了;
Euler:N*N的 可以发现关于对角线对称,特殊考虑第0行0列,在一列一列考虑:x固定,y只求一半: [1,x],就可以用Euler了,两种都可以,打表快一点(线性时间);
Iep:
#include<cstdio>
int num=0,pri[11];
void Euler(int N)
{
int i=0;
num=0;
for(i=2;i*i<=N;++i)
{
if(N%i==0)
{
pri[num++]=i;
while(N%i==0) N/=i;
}
}
if(N>1) pri[num++]=N;
}
int Iep(int n)
{
int i=0,ans=0;
for(i=1;i<(1<<num);++i)//N达到int之巅->num=10->1024*10=10240
{
int tem=1,cnt=0,j=0;
for(j=0;j<num;++j)
{
if((1<<j)&i)
{
tem*=pri[j];
cnt++;
}
}
if(cnt&1) ans+=n/tem;
else ans-=n/tem;
}
return n-ans;//返回互质个数
}
int main()
{
int N,i;
while(~scanf("%d",&N))
{
int ans=0;
for(i=1;i<=N-1;++i)
{
Euler(i);
ans+=Iep(N-1);
}
if(N>=2) ans+=2;//第0行0列
printf("%d\n",ans);
}
return 0;
}
逐个求:
#include<cstdio>
int Euler(int N)
{
int i=0,eu=N;
for(i=2;i*i<=N;++i)
{
if(N%i==0)
{
eu=eu/i*(i-1);
while(N%i==0) N/=i;
}
}
if(N>1) eu=eu/N*(N-1);
return eu;
}
int main()
{
int N,i;
while(~scanf("%d",&N))
{
int ans=0;
for(i=1;i<=N-1;++i)
{
ans+=Euler(i);
}
if(N>=2) ans=ans-1,ans*=2,ans+=2+1;
printf("%d\n",ans);
}
return 0;
}
欧拉表:
#include<cstdio>
#include<cstring>
const int MAXN=4*1e4+10;
int eu[MAXN];
void Euler()
{
int i=0,j=0; memset(eu,0,sizeof(eu));//不能忘
eu[1]=1;//根据此题
for(i=2;i<=MAXN;++i)
{
if(!eu[i])
{
for(j=i;j<=MAXN;j+=i)
{
if(!eu[j]) eu[j]=j;
eu[j]=eu[j]/i*(i-1);
}
}
}
}
int main()
{
int N,i;
Euler();
while(~scanf("%d",&N))
{
int ans=0;
for(i=1;i<=N-1;++i) ans+=eu[i];
if(N>=2)
ans--, ans*=2, ans+=3;
printf("%d\n",ans);
}
return 0;
}