hduProblem2089 数位dp

本文介绍了一个算法,用于从指定范围内筛选出不含特定不吉利数字(4或62连续出现)的车牌号码数量。通过预处理和动态规划的方法,有效地解决了大规模数据范围内的计算问题。

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不要62

Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)
Total Submission(s): 42557     Accepted Submission(s): 15562


Problem Description
杭州人称那些傻乎乎粘嗒嗒的人为62(音:laoer)。
杭州交通管理局经常会扩充一些的士车牌照,新近出来一个好消息,以后上牌照,不再含有不吉利的数字了,这样一来,就可以消除个别的士司机和乘客的心理障碍,更安全地服务大众。
不吉利的数字为所有含有4或62的号码。例如:
62315 73418 88914
都属于不吉利号码。但是,61152虽然含有6和2,但不是62连号,所以不属于不吉利数字之列。
你的任务是,对于每次给出的一个牌照区间号,推断出交管局今次又要实际上给多少辆新的士车上牌照了。
 

Input
输入的都是整数对n、m(0<n≤m<1000000),如果遇到都是0的整数对,则输入结束。
 

Output
对于每个整数对,输出一个不含有不吉利数字的统计个数,该数值占一行位置。
 

Sample Input
1 100 0 0
 

Sample Output
80

参考http://www.cnblogs.com/itlqs/p/5935308.html

AC源码:

#include <iostream>
#include <algorithm>
#include <vector>
typedef long long LL;
const int MAXN=10;
using namespace std;

int f[MAXN][MAXN];
void init()
{
	for(int j=0;j<=9;++j)	
		f[1][j]=1;
	f[1][4]=0;
	for(int i=2;i<=9;++i)
	{
		for(int j=0;j<=9;++j)
		{
			if(j==4)
			{
				f[i][j]=0;
				continue;
			}
			else if(j!=6)
			{
				for(int k=0;k<=9;++k)
				{
					if(k==4)
						continue;
					f[i][j]+=f[i-1][k];
				}
			}
			else if(j==6)
			{
				for(int k=0;k<=9;++k)
				{
					if(k==4||k==2)
						continue;
					f[i][j]+=f[i-1][k];
				}
			}
		}
	}
}
int solve(int x)	//返回[0,x)中符合题意的个数
{
	vector<int> A;
	LL ans=0;
	while(x)
	{
		A.push_back(x%10);
		x/=10;
	}
	reverse(A.begin(),A.end());	//反转	
	int len=A.size();
	for(int i=0;i<len;++i)
	{
		for(int k=0;k<A[i];++k)
			ans+=f[len-i][k];
		if(i>=1&&(A[i-1]==6&&A[i]>2))
			ans-=f[len-i][2];
		if((i>=1&&(A[i-1]==6&&A[i]==2))||A[i]==4)	//如果出现4或者连续的62就结束
			break;
	}
	return ans;
}
int main()
{
	init();
/*	for(int i=1;i<=3;++i)
	{
		for(int j=0;j<=9;++j)
		{
			cout<<f[i][j]<<" ";
		}
		cout<<endl;
	}
*/
	int n,m;
	while(cin>>n>>m)
	{
		if(n==0&&m==0)
			break;
		cout<<solve(m+1)-solve(n)<<endl;
	}
	return 0;	
}


1. 用户与权限管理模块 角色管理: 学生:查看实验室信息、预约设备、提交耗材申请、参与安全考核 教师:管理课题组预约、审批学生耗材申请、查看本课题组使用记录 管理员:设备全生命周期管理、审核预约、耗材采购与分发、安全检查 用户操作: 登录认证:统一身份认证(对接学号 / 工号系统,模拟实现),支持密码重置 信息管理:学生 / 教师维护个人信息(联系方式、所属院系),管理员管理所有用户 权限控制:不同角色仅可见对应功能(如学生不可删除设备信息) 2. 实验室与设备管理模块 实验室信息管理: 基础信息:实验室编号、名称、位置、容纳人数、开放时间、负责人 功能分类:按学科(计算机实验室 / 电子实验室 / 化学实验室)标记,关联可开展实验类型 状态展示:实时显示当前使用人数、设备运行状态(正常 / 故障) 设备管理: 设备档案:名称、型号、规格、购置日期、单价、生产厂家、存放位置、责任人 全生命周期管理: 入库登记:管理员录入新设备信息,生成唯一资产编号 维护记录:记录维修、校准、保养信息(时间、内容、执行人) 报废处理:登记报废原因、时间,更新设备状态为 "已报废" 设备查询:支持按名称、型号、状态多条件检索,显示设备当前可用情况 3. 预约与使用模块 预约管理: 预约规则:学生可预约未来 7 天内的设备 / 实验室,单次最长 4 小时(可设置) 预约流程:选择实验室→选择设备→选择时间段→提交申请(需填写实验目的) 审核机制:普通实验自动通过,高危实验(如化学实验)需教师审核 使用记录: 签到 / 签退:到达实验室后扫码签到,离开时签退,系统自动记录实际使用时长 使用登记:填写实验内容、设备运行情况(正常 / 异常),异常情况需详细描述 违规管理:迟到 15 分钟自动取消预约,多次违规限制预约权限 4. 耗材与安全管理模块 耗材管理: 耗材档案:名称、规格、数量、存放位置、
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