【问题】
黑:A Q 4
红:J 8 4 2 7 3
梅:K Q 5 4 6
方:A 5
有以上16张扑克牌教授从中选择了一张,之后把这张牌的点数告诉了学生甲,把花色告诉了学生乙。之后按以上方式将16张牌平摊在桌面上。
甲说:我不知道这张牌是什么。
乙说:我知道你不知道。
甲说:我现在知道了。
乙说:我也知道了。
这张牌是什么?
【答案】
重点:分析对话,排除干扰牌,缩小备选值。
【甲说:我不知道这张牌是什么。 】
甲知道点数,但是却不知道是什么牌,说明这个点数不只是在一种花色里出现。所以可以删除所有只在一种花色里出现的牌。
此时牌还保留:
黑:A Q 4
红:4
梅:Q 5 4
方:A 5
【乙说:我知道你不知道。】
乙拿到花色后很自信甲肯定猜不出,那么说明此牌的花色所拥有的都点数不是花色中独有的值。因为“红” “梅” 中出现了唯一点数,所以不会是那2种花色。
此时牌还保留:
黑:A Q 4
方:A 5
【甲说:我现在知道了。】
甲听了上面的话也做了上面的分析,所以也知道只剩下 “黑” “方” 了。
此时他知道是什么牌了,说名这个点数在2个花色里唯一。因为排除 A
此时牌还保留:
黑:Q 4
方:5
【乙说:我也知道了。 】
乙听了甲的话,必然知道以上结果。在这个结果的基础上他能根据花色得出牌,说明此种花色中的牌只省一张了。因为这张牌是 方5
黑:A Q 4
红:J 8 4 2 7 3
梅:K Q 5 4 6
方:A 5
有以上16张扑克牌教授从中选择了一张,之后把这张牌的点数告诉了学生甲,把花色告诉了学生乙。之后按以上方式将16张牌平摊在桌面上。
甲说:我不知道这张牌是什么。
乙说:我知道你不知道。
甲说:我现在知道了。
乙说:我也知道了。
这张牌是什么?
【答案】
重点:分析对话,排除干扰牌,缩小备选值。
【甲说:我不知道这张牌是什么。 】
甲知道点数,但是却不知道是什么牌,说明这个点数不只是在一种花色里出现。所以可以删除所有只在一种花色里出现的牌。
此时牌还保留:
黑:A Q 4
红:4
梅:Q 5 4
方:A 5
【乙说:我知道你不知道。】
乙拿到花色后很自信甲肯定猜不出,那么说明此牌的花色所拥有的都点数不是花色中独有的值。因为“红” “梅” 中出现了唯一点数,所以不会是那2种花色。
此时牌还保留:
黑:A Q 4
方:A 5
【甲说:我现在知道了。】
甲听了上面的话也做了上面的分析,所以也知道只剩下 “黑” “方” 了。
此时他知道是什么牌了,说名这个点数在2个花色里唯一。因为排除 A
此时牌还保留:
黑:Q 4
方:5
【乙说:我也知道了。 】
乙听了甲的话,必然知道以上结果。在这个结果的基础上他能根据花色得出牌,说明此种花色中的牌只省一张了。因为这张牌是 方5