C语言由基础至精通——函数递归与栈帧

本文详细阐述了递归的概念、递归的终止条件、实例分析如阶乘和斐波那契数的递归实现,以及递归与迭代的区别,讨论了递归可能导致的栈溢出问题,并给出了优化递归的迭代方法。

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递归是一种解决问题的方法,它是指一个函数直接或间接地调用自身来解决一些复杂的问题。

一、递归思想

递,是递推,归,是回归,其基本思想是将一个大问题分解为若干个小问题,每个小问题都可以独立解决,然后通过解决这些小问题来间接地解决大问题。其优点在于它可以将复杂的问题简化,使得代码更加简洁、易于理解和维护。但是,递归也存在着一些缺点,例如可能会占用大量的系统资源,特别是对于一些递归深度过大的问题,可能会导致系统崩溃。如下列代码:

#include <stdio.h>

int main()
{
   
    printf("hahaha\n");
    main();  //main函数中⼜调⽤了main函数
    return 0;
}

main函数中调用了main函数,使得程序不断递归,随着递归层次的深入,程序运行就可能会出现堆栈溢出。

在这里插入图片描述

二、限制条件

对于递归,我们必须有一个明确的终止条件,这是防止函数无限循环下去的关键。如果没有这个终止条件,函数会无尽地调用自身,导致程序崩溃。其在使用时必须要有以下两个必要条件:

  • 递归存在限制条件,当满足这个限制条件的时候,递归便不再继续。
  • 每次递归调用之后越来越接近这个限制条件。

三、实例分析

(1)求n的阶乘(不考虑溢出)

阶乘公式:n!=(n-1)!* n
分析过程:
5!=4!* 5
        4!= 3!* 4
                 3!= 2!* 3
  				          2!= 1!* 2
 将一个求比较大的数的阶乘转换为求一个小的数的阶乘(大问题分解一个与其相似的小问题)

n的阶乘的递归公式如下:
在这里插入图片描述

实现代码:

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 1

#include <stdio.h>

int Fact(int n) {
      // 递归函数
    if (n <= 0)
        return 1;
    else
        return n * Fact(n -
《编译原理》是计算机科学中一门极为重要的课程,主要探讨如何将高级程序设计语言转换成机器可执行的指令。清华大学的张素琴教授在这一领域有着深厚的学术造诣,其编译原理课后习题答案对于学习者而言是非常珍贵的资源。这份压缩文件详细解析了课程中所涉及的概念、理论和方法的实践应用,目的是帮助学生更好地理解编译器设计的核心内容。 编译原理的核心知识点主要包括以下几点: 词法分析:作为编译过程的首要环节,词法分析器会扫描源代码,识别出一个个称为“标记”(Token)的最小语法单位。通常借助正则表达式来定义各种标记的模式。 语法分析:基于词法分析产生的标记流,语法分析器依据文法规则构建语法树。上下文无关文法(CFG)是编译器设计中常用的一种形式化工具。 语义分析:这一步骤用于理解程序的意义,确保程序符合语言的语义规则。语义分析可分为静态语义分析和动态语义分析,前者主要检查类型匹配、变量声明等内容,后者则关注运行时的行为。 中间代码生成:编译器通常会生成一种高级的中间表示,如三地址码或抽象语法树,以便于后续的优化和目标代码生成。 代码优化:通过消除冗余计算、改进数据布局等方式提升程序的执行效率,同时不改变程序的语义。 目标代码生成:根据中间代码生成特定机器架构的目标代码,这一阶段需要考虑指令集体系结构、寄存器分配、跳转优化等问题。 链接:将编译后的模块进行合并,解决外部引用,最终形成一个可执行文件。 错误处理:在词法分析、语法分析和语义分析过程中,编译器需要能够检测并报告错误,例如语法错误、类型错误等。 张素琴教授的课后习题答案覆盖了上述所有核心知识点,并可能包含实际编程练习,比如实现简单的编译器或解释器,以及针对特定问题的解题策略。通过解答这些习题,学生可以加深对编译原理的理解,提升解决问题的能力,为今后参与编译器开发或软件工程实践奠定坚实的基础。这份资源不仅是学习编译原理的有力辅助材料,也是
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