我的创作纪念日

机缘

我本人也只是个六年级的小学生,自从同学介绍了csdn,我也不知为何就喜欢上了这个网站。看过我的文章的伙伴应该不知道我那个赚钱游戏本来是想写给弟弟玩的,结果我就把这东西一步步升级了,我以后还会继续更新,可能我寒假的时候会更新快点吧(^_^)。

收获

我觉得我这半年多获得五十一个粉丝已经非常好了,对于我这个六年级小学生来讲。当然有两个是我同学(大家可以猜猜!)截至今天,我一共获得了七十六个赞,这个数我已经十分满足了。这应该就是我的全部收获了吧。

日常

很简单,上午上课,中午去电脑校队训练,下午上课,晚上6点多到7点半在学校写作业,8点多回到家。有时候回家还要写一会儿作业。周末有时搞一下电脑,玩一下荒野乱斗(游戏)。

成就

我觉得最大的成就就是把那赚钱游戏做了出来,csdn排名最高达到了五万多名,有次信息学省赛拿了一等奖。就这些了。

憧憬

能考到好点的初中,免点学费。csp-j能今年过。大概就这些了。

我一个小学生也写不出什么东西,就这样好了。最后祝大家新年快乐,事事顺利!!!

内容概要:本文详细探讨了双馈风力发电机(DFIG)在Simulink环境下的建模方法及其在不同风速条件下的电流与电压波形特征。首先介绍了DFIG的基本原理,即定子直接接入电网,转子通过双向变流器连接电网的特点。接着阐述了Simulink模型的具体搭建步骤,包括风力机模型、传动系统模型、DFIG本体模型和变流器模型的建立。文中强调了变流器控制算法的重要性,特别是在应对风速变化时,通过实时调整转子侧的电压和电流,确保电流和电压波形的良好特性。此外,文章还讨论了模型中的关键技术和挑战,如转子电流环控制策略、低电压穿越性能、直流母线电压脉动等问题,并提供了具体的解决方案和技术细节。最终,通过对故障工况的仿真测试,验证了所建模型的有效性和优越性。 适用人群:从事风力发电研究的技术人员、高校相关专业师生、对电力电子控制系统感兴趣的工程技术人员。 使用场景及目标:适用于希望深入了解DFIG工作原理、掌握Simulink建模技能的研究人员;旨在帮助读者理解DFIG在不同风速条件下的动态响应机制,为优化风力发电系统的控制策略提供理论依据和技术支持。 其他说明:文章不仅提供了详细的理论解释,还附有大量Matlab/Simulink代码片段,便于读者进行实践操作。同时,针对一些常见问题给出了实用的调试技巧,有助于提高仿真的准确性和可靠性。
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