1038. 统计同成绩学生(20)

Linux命令行入门:从零掌握服务器运维与Shell脚本基础 在信息化时代,操作系统是数字世界的基石,而终端命令行则是高效驾驭服务器的核心技能。无论是软件部署、服务监控还是故障排查,掌握基于Shell的指令操作都能大幅提升工程效率。从最基础的文件目录管理、文本处理,到权限控制、进程监控与网络调试,命令行提供了一套强大且可自动化的操作范式。尤其对于运维工程师和开发者而言,理解管道、重定向以及脚本化任务,意味着将重复劳动转化为可复用的自动化流程。本文从环境准备讲起,系统梳理常用Linux命令的实际场景与输出验证,并延伸至Shell脚本编写与定时任务,帮助初学者快速建立从操 阅读详情

本题要求读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出。

输入格式:

输入在第1行给出不超过105的正整数N,即学生总人数。随后1行给出N名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔。最后1行给出要查询的分数个数K(不超过N的正整数),随后是K个分数,中间以空格分隔。

输出格式:

在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数,中间以空格分隔,但行末不得有多余空格。

输入样例:
10
60 75 90 55 75 99 82 90 75 50
3 75 90 88
输出样例:

3 2 0
import java.util.Scanner;

public class Main {
	public static void main(String[] args) {
		Scanner input = new Scanner(System.in);
		int n = input.nextInt();
		int[] score = new int[101];
		input.nextLine();
		for (int i = 0; i < n; i++) {
			score[input.nextInt()]++;
		}
		
		int m = input.nextInt();

		for (int i = 0; i < m; i++) {
			System.out.print(score[input.nextInt()]);
			if (i != m - 1) {
				System.out.print(" ");
			}
		}
		input.close();

	}

}
此题,其实和前面的好几道题都很类似,应该是属于哈希散列的吧?这里主要是有一个坑,要记得初始化数组的时候其实是用101个分数的。(我刚开始把0分没考虑上,导致提交一直会有错误)把数组改了后就好啦,输入的分数就是数组索引没必要再减1啦。因为是百分制,数组大小是101

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Brant985
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