springboot优秀教学案例管理系统-计算机毕业设计源码81723

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摘要

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究意义

1.3论文结构与章节安排

2系统分析

2.1 可行性分析

2.2 系统流程分析

2.2.1 登录流程

2.2.2数据删除流程

2.3 系统功能分析

2.4 系统用例分析

2.5本章小结

3 系统总体设计

3.1 系统架构设计

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

3.2.2用户模块设计

3.2.3案例信息管理模块设计

3.2.4评论管理模块设计

3.3 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.3.2 数据库逻辑结构设计

表access_token (登陆访问时长)

表article (文章:用于内容管理系统的文章)

表article_type (文章分类)

表assignment_information (作业信息)

表auth (用户权限管理)

表case_classification (案例分类)

表collect (收藏)

表comment (评论)

表course_information (课程信息)

表course_type (课程类型)

表forum (论坛)

表forum_type (论坛分类)

表grade_information (成绩信息)

表hits (用户点击)

表homework_submission (作业提交)

表notice (公告)

表praise (点赞)

表resource_sharing (案例信息)

表slides (轮播图)

表student_users (学生用户)

表subscription_information (订阅信息)

表teacher_users (教师用户)

表upload (文件上传)

表user (用户账户:用于保存用户登录信息)

表user_group (用户组:用于用户前端身份和鉴权)

3.4本章小结

4 系统详细设计与实现

4.1学生用户功能模块

4.1.1用户注册界面

4.1.2用户登录界面

4.1.3 前台首页界面

4.1.4 交流论坛界面

4.1.5新闻资讯界面

4.1.6案例信息界面

4.1.7课程信息界面

4.1.8作业信息界面

4.1.9个人中心界面

4.2教师用户功能模块

4.2.1教案分类管理界面

4.2.2课程信息管理界面

4.2.3作业提交管理界面

4.3管理员功能模块

4.3.1系统用户界面

4.3.2系统管理界面

4.3.3资源管理界面

4.3.4交流管理界面

5系统测试

5.1测试目的

5.2 测试用例

5.3 测试结果

6 结论

参考文献

摘要

教学案例是教育教学活动中宝贵的财富,是教师进行教学研究、学生学习的重要素材。然而,传统的教学案例管理方式存在许多问题,如存储不便、查找困难、共享性差等。因此,如何利用现代技术手段,提高教学案例的管理水平,成为教育信息化亟待解决的问题。为此,本文提出了一种优秀教学案例管理系统,本系统采用Spring Boot+VUE的架构,分为前端和后端两部分。前端使用VUE框架,实现用户界面及交互;后端使用Spring Boot框架,处理业务逻辑、数据存储等。两者通过Restful API进行通信,实现前后端的分离。

通过对系统的设计与实现,实现了案例信息管理、课程信息管理、作业信息管理等核心功能,有助于促进教育资源共享与交流、推动教育教学改革,为提高教学质量、优化教学资源提供了有力支持。

关键词:教学案例;;Spring Boot;VUE

Abstract

Teaching cases are valuable assets in educational and teaching activities, and are important materials for teachers to conduct teaching research and students to learn. However, traditional teaching case management methods have many problems, such as inconvenient storage, difficulty in searching, and poor sharing. Therefore, how to use modern technological means to improve the management level of teaching cases has become an urgent problem to be solved in educational informatization. Therefore, this article proposes an excellent teaching case management system, which adopts the architecture of Spring Boot+VUE and is divided into two parts: front-end and back-end. The front-end uses the VUE framework to achieve user interface and interaction; The backend uses the Spring Boot framework to handle business logic, data storage, and more. The two communicate through the Restful API to achieve front-end and back-end separation.

Through the design and implementation of the system, core functions such as case information management, course information management, and homework information management have been achieved, which helps to promote the sharing and exchange of educational resources, promote educational reform, and provide strong support for improving teaching quality and optimizing teaching resources.

Keywords: Teaching cases;; Spring Boot; VUE

1 绪论

1.1 研究背景

教学案例是教育教学中非常重要的教学资源,其共享和利用可以提高教师的教学水平和学生的学习效果。然而,传统的教学案例管理方式存在很多不足,如管理效率低下、信息共享不畅等。随着信息技术的不断发展,教育行业也在逐步实现信息化。教学案例作为教育教学中重要的教学资源,其管理和利用也需要更加高效、便捷的方式。因此,开发一款优秀的教学案例管理系统,可以满足教育行业对信息化建设的需要,提高教育教学的效率和质量。

Spring Boot是一个轻量级的Java后端开发框架,具有快速开发、简化配置、内嵌服务器等特点,适合用于构建中小型的Web应用程序。而Vue.js则是一个优秀的前端框架,具有轻量级、组件化、响应式等特点,适合用于构建单页应用程序。将Spring Boot和Vue.js技术相结合,可以充分发挥两者的优势,实现教学案例管理系统的快速开发、高效运行和良好用户体验。

1.2 研究意义

随着信息技术的不断发展,传统的教学模式正逐渐向信息化、数字化教学模式转变。研究基于Spring Boot的优秀教学案例管理系统具有重要的意义,主要体现在以下几个方面:

首先,它可以提升教学效率与质量。通过对教学案例的有效管理,教师可以更方便地分享和更新教学资源,学生可以方便的查找教学资源和进行学习。可以实现教学资源的优化配置,提高资源利用效率,还可以确保教学资源的质量和准确性,从而提升教学质量。

其次,可以促进教学资源的共享:该系统可以实现教学案例的数字化和网络化,使教学资源在更广泛的范围内得到共享。这不仅可以促进教师之间的交流与合作,还可以让更多的学生受益。

最后,有助于推动教育信息化进程。随着信息技术的不断发展,教育行业也在逐步实现信息化。该系统的研究与应用,可以推动教育信息化进程,为教育教学带来更多的可能性。

1.3论文结构与章节安排

论文将分层次进行编排,除去论文摘要致谢文献参考部分,论文主要架构如下:

第一章:绪论。主要介绍了课题研究的背景,研究意义和论文结构与章节安排。

第二章:系统分析。主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章:系统总体设计。主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章:系统详细设计与实现。主要介绍了系统功能界面的实现。

第五章:系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试。

第六章:总结。主要对系统的设计工作进行总结。

2系统分析

2.1 可行性分析

(1)技术可行性

Spring Boot作为一种成熟的Java框架,具有丰富的功能和广泛的社区支持,使得开发过程更为简便和高效。VUE用于前端框架,能实现双向数据绑定,可以让开发者更轻松地管理和更新页面上的数据,同时具有可扩展性和良好的兼容性。因此,从技术层面分析是可行的。

(2)经济可行性

Spring Boot的自动配置功能可以根据应用程序的依赖和环境来进行自动配置,减少了大量的手动配置工作,可以降低开发成本;另外,Spring Boot的代码质量和可维护性较高,可以降低后期维护成本。因此,从经济角度分析是可行的。

(3)社会可行性

随着教育信息化的不断推进,教育机构、学校等对数字化、网络化的教学案例管理系统的需求日益增长。该系统的研发和应用,可以满足这些需求,提高教育教学的效率和质量,促进教育公平和资源共享,具有良好的社会效益。因此,从社会角度分析是可行的。

2.2 系统流程分析

系统流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程,在进行系统分析的时候,业务流程可以帮助开发人员更好的理解业务,发现错误,完善系统。

2.2.1 登录流程

用户通过登录才能访问系统及权限以内的功能,对此将实现各种应用及管理等功能,用户登录流程图如下图2-1所示。

图2-1 登录流程图

2.2.2数据删除流程

如果系统里面存在一些没有用的数据,相关的管理人员还可以对这些数据进行删除,数据删除时流程图如下图2-3所示

图2-2  数据删除流程图

2.3 系统功能分析

按照基于Spring Boot的优秀教学案例管理系统的角色,主要包括学生用户、教师用户和管理员这三大功能模块。

  1. 学生用户功能
  1. 注册登录:新用户可以通过注册成为系统用户,注册后可以用账号密码登录系统。
  2. 首页:用户可以查看首页展示的轮播图,公告信息、新闻资讯、课程信息推荐等信息。
  3. 交流论坛:用户可以发布论坛内容和查看交流论坛列表中某个论坛的详情并可以进行点赞、收藏和评论。
  4. 公告信息:用户可以查看系统发布的的网站公告、关于我们、联系方式、网站介绍等信息。
  5. 新闻资讯:可以查看新闻资讯列表中某一资讯详情并可以进行点赞、收藏、发表评论操作。
  6. 案例信息:用户可以查看案例信息列表中某一案例详情并可以进行点赞、收藏、发表评论操作,在详情页面可以下载案例附件和查看案例视频。
  7. 课程信息:用户可以查看课程信息列表中某一课程详情并可以订阅、点赞、收藏和评论,在详情页面可以下载课程资料。
  8. 作业信息:用户可以查看作业信息列表中某一课程的作业详情并可以提交作业、点赞、收藏和评论。
  9. 我的:用户点击我的头像的下拉按钮“我的账户”进入页面可以修改个人信息和登录密码;点击“个人中心可以查看和管理个人中心中的个人首页、订阅信息、作业提交、成绩信息、论坛列表和收藏信息;点击“退出”即可退出系统的登录。
  1. 教师用户功能
  1. 注册登录:教师可以通过注册成为系统用户,注册后需由管理员进行审核,审核通过后可以用户账号密码登录系统。
  2. 后台首页:用户可以查看后台首页展示的相关内容。
  3. 案例分类管理:用户可以查看案例分类列表中某一分类的详情,可以对案例分类信息进行增删改查操作。
  4. 案例信息管理:用户可以查看案例信息列表中某一案例的详情和评论信息,可以对案例信息进行增删改查操作。
  5. 课程信息管理:用户可以查看课程信息列表中某一课程的详情和评论信息,可以对课程信息进行增删改查操作。
  6. 订阅信息管理:用户可以查看订阅信息列表中某个学生的订阅详情,可以查询和重置列表信息。
  7. 作业信息管理:用户可以查看作业信息列表中某一作业的详情和评论信息,可以对作业信息进行增删改查操作。
  8. 作业提交管理:用户可以查看作业提交列表中某学生的作业的详情和进行评分;可以对列表信息进行查询和重置操作。
  9. 成绩信息管理:用户可以查看成绩信息列表中某一学生的成绩详情,可以对列表信息进行查询和重置操作。
  10. 交流管理:用户可以查看交流论坛列表中某个论坛的详情和评论信息,可以对交流论坛信息进行增删改查操作。
  11. 我的:用户可以修改个人信息和登录密码;可以浏览网站首页;点击“退出”即可退出系统的登录。
  1. 管理员功能
  1. 后台首页:管理员可以查看后台首页展示的成绩信息统计图。
  2. 系统用户:管理员负责对新注册的教师用户的账号进行审核;管理可以对用户信息进行增删改查操作。
  3. 案例分类管理:管理员可以查看案例分类列表中某一分类的详情,可以对案例分类信息进行增删改查操作。
  4. 案例信息管理:管理员可以查看案例信息列表中某一案例的详情和评论信息,可以对案例信息进行增删改查操作。
  5. 课程类型管理:管理员可以查看课程类型列表中某一类型的详情,可以对课程类型信息进行增删改查操作。
  6. 课程信息管理:管理员可以查看课程信息列表中某一课程的详情和评论信息,可以对课程信息进行增删改查操作。
  7. 订阅信息管理:管理员可以查看订阅信息列表中某个学生的订阅详情,可以查询和重置列表信息。
  8. 作业信息管理:管理员可以查看作业信息列表中某一作业的详情和评论信息,可以对作业信息进行增删改查操作。
  9. 作业提交管理:管理员可以查看作业提交列表中某学生的作业的详情和评分信息;可以对列表信息进行查询、重置和删除操作。
  10. 成绩信息管理:管理员可以查看成绩列表中某学生的成绩详情;可以对列表信息进行查询、重置和删除操作。
  11. 系统管理:管理员在“系统管理”这一菜单下对轮播图进行管控,可以对轮播图信息进行增删改查操作。
  12. 公告信息管理:管理员对系统公告信息进行管控,可以对公告信息进行增删改查操作。
  13. 资源管理:管理员可以查看新闻列表中某一新闻资讯的详情和评论信息;可以对新闻列表、分类列表信息进行增删改查操作。
  14. 交流管理:管理员可以查看交流论坛列表中某一论坛的详情和评论信息;可以对交流论坛、分类列表信息进行增删改查操作。
  15. 权限管理:管理可以查看权限列表中某一用户的权限详情,可以对用户权限信息进行增删改查操作。
  16. 我的:管理员可以修改个人信息和登录密码;可以浏览网站首页;点击“退出”即可退出系统的登录。

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析,得出了本系统的用例图:

学生用户用例图如下图2-3所示。

图2-3 学生用户用例图

教师用户用例图如下图2-4所示。

图2-4 教师用户用例图

管理员用例图如下图2-5所示。

图2-5 管理员用例图

2.5本章小结

本章主要通过对基于Spring Boot的优秀教学案例管理系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析,确定整个系统要实现的功能。同时也为系统的代码实现和测试提供了标准。

3 系统总体设计

本章主要讨论的内容包括基于Spring Boot的优秀教学案例管理系统的架构设计、功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本系统从架构上分为三层:表现层(UI)、业务逻辑层(BLL)以及数据层(DL)。

图3-1系统架构设计图

表现层(UI):又称UI层,主要完成本系统的UI交互功能,一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验,增强用户使用本系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的系统以及不同尺寸的分辨率,以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理,用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果,这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层(BLL):主要完成本系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层,系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层(DL):由于本系统的数据是放在服务端的MySQL数据库中,因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中,所以数据层中只有数据库,其主要完成本系统的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析,并且根据需求分析了系统中的用例。那么接下来就要开始对本系统的主要功能和数据库开始进行设计。基于根据前面章节的需求分析得出,其总体设计模块图如图3-1所示。

图3-2 系统功能模块图

3.2.2用户模块设计

用户模块是系统中一个重要的功能模块,它涉及用户的注册、登录、个人信息管理等操作。在用户模块设计中,我们将定义用户数据的结构和属性,包括用户名、密码、邮箱等。同时,还需要实现用户注册、登录、修改密码等功能,并对用户输入进行验证和处理。用户模块的结构图如下图所示。如下图:

图3-3用户模块结构图

3.2.3案例信息管理模块设计

案例信息管理模块是本系统中的重要功能之一。该模块的设计旨在提供对案例信息的发布、编辑、删除和查看等管理功能,以便及时、准确地向学生用户发布相关的案例信息等。其模块功能结构,具体的结构图如下:

图3-4案例信息管理模块结构图

3.2.4评论管理模块设计

基于Spring Boot的优秀教学案例管理系统是一个交流性质的公开平台,用户可以对新闻资料、交流论坛、课程信息等进行评论,增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评论的内容,管理员可以删除不合适的评论,其模块功能结构图如下图3-4所示:

图3-5评论管理模块结构图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程,其中需求分析前面章节已经阐述,概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个基于Spring Boot的优秀教学案例管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-6 系统总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中基于Spring Boot的优秀教学案例管理系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

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cover_photo

varchar

255

0

Y

N

封面图片

5

teacher_users

int

10

0

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N

0

教师用户

6

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0

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N

教师姓名

7

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varchar

255

0

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课程资料

8

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0

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N

发布日期

9

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0

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课程详情

10

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点击数

11

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点赞数

12

recommend

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智能推荐

13

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CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

14

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timestamp

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表course_type (课程类型)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

course_type_id

int

10

0

N

Y

课程类型ID

2

course_classification

varchar

64

0

Y

N

课程分类

3

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datetime

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表forum (论坛)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

forum_id

mediumint

8

0

N

Y

论坛id

2

display

smallint

5

0

N

N

100

排序

3

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mediumint

8

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N

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用户ID

4

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varchar

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0

Y

N

昵称:[0,16]

5

praise_len

int

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0

Y

N

0

点赞数

6

hits

int

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0

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N

0

访问数

7

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varchar

125

0

N

N

标题

8

keywords

varchar

125

0

Y

N

关键词

9

description

varchar

255

0

Y

N

描述

10

url

varchar

255

0

Y

N

来源地址

11

tag

varchar

255

0

Y

N

标签

12

img

text

65535

0

Y

N

封面图

13

content

longtext

2147483647

0

Y

N

正文

14

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timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

15

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timestamp

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

16

avatar

varchar

255

0

Y

N

发帖人头像:

17

type

varchar

64

0

N

N

0

论坛分类:[0,1000]用来搜索指定类型的论坛帖

表forum_type (论坛分类)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

type_id

smallint

5

0

N

Y

分类ID:[0,10000]

2

name

varchar

16

0

N

N

分类名称:[2,16]

3

description

varchar

255

0

Y

N

描述:[0,255]描述该分类的作用

4

url

varchar

255

0

Y

N

外链地址:[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下,就在该URL上设置

5

father_id

smallint

5

0

N

N

0

上级分类ID:[0,32767]

6

icon

varchar

255

0

Y

N

分类图标:

7

create_time

timestamp

19

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

8

update_time

timestamp

19

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表grade_information (成绩信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

grade_information_id

int

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0

N

Y

成绩信息ID

2

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varchar

64

0

Y

N

课程名称

3

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varchar

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0

Y

N

课程分类

4

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int

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0

Y

N

0

教师用户

5

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varchar

64

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N

教师姓名

6

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int

10

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Y

N

0

学生用户

7

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varchar

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0

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N

学生姓名

8

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int

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成绩分数

9

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varchar

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成绩评级

10

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text

65535

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Y

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建议反馈

11

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N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

12

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timestamp

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N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表hits (用户点击)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

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int

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0

N

Y

点赞ID:

2

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int

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N

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点赞人:

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N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

4

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N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

表homework_submission (作业提交)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

homework_submission_id

int

10

0

N

Y

作业提交ID

2

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varchar

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0

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N

课程名称

3

course_classification

varchar

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Y

N

课程分类

4

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int

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0

Y

N

0

教师用户

5

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varchar

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N

教师姓名

6

student_users

int

10

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Y

N

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学生用户

7

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varchar

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Y

N

学生姓名

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submit_homework

varchar

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Y

N

提交作业

9

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date

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提交日期

10

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Y

N

备注详情

11

create_time

datetime

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

12

update_time

timestamp

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表notice (公告)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

notice_id

mediumint

8

0

N

Y

公告id:

2

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varchar

125

0

N

N

标题:

3

content

longtext

2147483647

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Y

N

正文:

4

create_time

timestamp

19

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

5

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表praise (点赞)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

praise_id

int

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N

Y

点赞ID:

2

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int

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N

N

0

点赞人:

3

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timestamp

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

4

update_time

timestamp

19

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

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0

N

N

0

来源ID:

8

status

bit

1

0

N

N

1

点赞状态:1为点赞,0已取消

表resource_sharing (案例信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

resource_sharing_id

int

10

0

N

Y

案例信息ID

2

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varchar

64

0

Y

N

案例名称

3

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varchar

64

0

Y

N

案例类型

4

cover_photo

varchar

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0

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N

封面图片

5

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int

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N

0

教师用户

6

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varchar

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N

教师姓名

7

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varchar

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0

Y

N

案例附件

8

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varchar

255

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Y

N

案例视频

9

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date

10

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Y

N

发布日期

10

case_details

longtext

2147483647

0

Y

N

案例详情

11

hits

int

10

0

N

N

0

点击数

12

praise_len

int

10

0

N

N

0

点赞数

13

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

14

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

15

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表slides (轮播图)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

slides_id

int

10

0

N

Y

轮播图ID:

2

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varchar

64

0

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N

标题:

3

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varchar

255

0

Y

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内容:

4

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varchar

255

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链接:

5

img

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轮播图:

6

hits

int

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N

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点击量:

7

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timestamp

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

8

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timestamp

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表student_users (学生用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

student_users_id

int

10

0

N

Y

学生用户ID

2

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varchar

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0

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N

学生姓名

3

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varchar

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0

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学生年龄

4

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varchar

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学生性别

5

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varchar

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0

N

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已通过

审核状态

6

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int

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0

N

N

0

用户ID

7

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datetime

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0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表subscription_information (订阅信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

subscription_information_id

int

10

0

N

Y

订阅信息ID

2

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varchar

64

0

Y

N

课程名称

3

course_classification

varchar

64

0

Y

N

课程分类

4

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int

10

0

Y

N

0

教师用户

5

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varchar

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0

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N

教师姓名

6

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int

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0

Y

N

0

学生用户

7

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varchar

64

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N

学生姓名

8

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date

10

0

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订阅日期

9

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text

65535

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订阅备注

10

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datetime

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

11

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timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

teacher_users_id

int

10

0

N

Y

教师用户ID

2

teacher_id

varchar

64

0

N

N

教师工号

3

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varchar

64

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Y

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教师姓名

4

teacher_gender

varchar

64

0

Y

N

教师性别

5

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varchar

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0

N

N

未审核

审核状态

6

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int

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N

N

0

用户ID

7

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表upload (文件上传)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

upload_id

int

10

0

N

Y

上传ID

2

name

varchar

64

0

Y

N

文件名

3

path

varchar

255

0

Y

N

访问路径

4

file

varchar

255

0

Y

N

文件路径

5

display

varchar

255

0

Y

N

显示顺序

6

father_id

int

10

0

Y

N

0

父级ID

7

dir

varchar

255

0

Y

N

文件夹

8

type

varchar

32

0

Y

N

文件类型

表user (用户账户:用于保存用户登录信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

user_id

mediumint

8

0

N

Y

用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据

2

state

smallint

5

0

N

N

1

账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)

3

user_group

varchar

32

0

Y

N

所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限

4

login_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

上次登录时间:

5

phone

varchar

11

0

Y

N

手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时

6

phone_state

smallint

5

0

N

N

0

手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

7

username

varchar

16

0

N

N

用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称

8

nickname

varchar

16

0

Y

N

昵称:[0,16]

9

password

varchar

64

0

N

N

密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成

10

email

varchar

64

0

Y

N

邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时

11

email_state

smallint

5

0

N

N

0

邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

12

avatar

varchar

255

0

Y

N

头像地址:[0,255]

13

open_id

varchar

255

0

Y

N

针对获取用户信息字段

14

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

15

vip_level

varchar

255

0

Y

N

会员等级

16

vip_discount

double

11

2

Y

N

0.00

会员折扣

表user_group (用户组:用于用户前端身份和鉴权)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

group_id

mediumint

8

0

N

Y

用户组ID:[0,8388607]

2

display

smallint

5

0

N

N

100

显示顺序:[0,1000]

3

name

varchar

16

0

N

N

名称:[0,16]

4

description

varchar

255

0

Y

N

描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

8

register

smallint

5

0

Y

N

0

注册位置:

9

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

10

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

3.4本章小结

整个基于Spring Boot的优秀教学案例管理系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计,通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 系统详细设计与实现

4.1学生用户功能模块

4.1.1用户注册界面

用户注册界面用于新用户进行账号注册,用户需要填写必要的个人信息并选择合适的用户名和密码。注册界面应该进行输入验证和数据格式检查,确保用户提供有效的信息。系统会对输入的信息进行验证,验证通过后即可完成注册。其界面展示如下图4-1所示。

图4-1用户注册界面图

注册代码如下:

    /**

     * 注册

     * @param user

     * @return

     */

    @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

        query.put("username",user.getUsername());

        List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

        service.insert(map);

        return success(1);

}   

4.1.2用户登录界面

用户登录界面用于已注册用户进行账号登录,用户需要输入正确的用户名和密码才能成功登录系统。登录界面应对用户的输入进行验证,并提供密码找回或重新注册的选项。其界面如下图4-2所示。

图4-2用户登录界面图

登录代码如下:

 /**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);

            redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

    }

4.1.3 前台首页界面

首页界面是用户访问系统的入口页面,它应该展示平台的主要功能和特色。系统首页以上中下的布局进行展示,上方是系统的导航栏,中间是轮播图,下面是公告信息、新闻资讯、课程信息推荐等信息。其界面展示如下图4-3所示。

图4-3 前台首页界面图

4.1.4 交流论坛界面

用户可以查看交流论坛列表中某个论坛的详情并可以进行点赞、收藏和评论;点击“发布内容”进入页面填写标题、分类、正文等信息后点击“发表内容”即可完成论坛的发布。其界面如下图4-4所示。

图4-4 交流论坛界面图

4.1.5新闻资讯界面

用户点击“新闻资讯”进入页面可以查看新闻资讯列表中某一资讯详情并可以进行点赞、收藏、发表评论操作。其界面如下图4-5所示。

图4-5新闻资讯界面图

4.1.6案例信息界面

用户点击“案例信息”进入页面可以查看案例信息列表中某一案例详情并可以进行点赞、收藏、发表评论操作,在详情页面可以下载案例附件和查看案例视频。支持通过关键字和下拉搜索方式搜索查看案例信息。其界面如下图4-6所示。

图4-6案例信息界面图

4.1.7课程信息界面

用户点击“课程信息”进入页面可以查看课程信息列表中某一课程详情并可以订阅、点赞、收藏和评论,在详情页面可以下载课程资料。支持通过关键字和下拉搜索方式搜索查看课程信息。其界面如下图4-7所示。

图4-7课程信息界面图

4.1.8作业信息界面

用户点击导航栏的“作业信息”进入页面可以查看作业信息列表中某一课程的作业详情并可以提交作业、点赞、收藏和评论,在详情页面可以下载作业附件,点击“提交作业”可以上传作业附件。其界面如下图4-8所示。

图4-8作业信息界面图

4.1.9个人中心界面

用户点击我的头像下拉菜单“个人中心”进入页面可以查看和管理个人首页、订阅信息、作业提交、成绩信息、论坛列表和收藏信息。可以查询和重置作业提交、成绩信息;可以查看或删除论坛列表、收藏列表信息。其界面如下图4-9所示。

图4-9个人中心界面图

4.2教师用户功能模块

4.2.1教案分类管理界面

教师用户可以查看教案分类列表中某一分类的详情,可以对列表信息进行查询、重置和删除操作;点击“教案分类添加”进入页面填写分类信息后点击“提交”即可完成教案分类信息的添加。其界面如下图4-10所示。

图4-10教案分类管理界面图

添加的代码如下:

    @PostMapping("/add")

    @Transactional

    public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.insert(service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

    }

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

    service.insert(map);

     return success(1);

 }

删除的代码如下:

    @RequestMapping(value = "/del")

    @Transactional

    public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {

        service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

        return success(1);

    }

    public void delete(Map<String,String> query,Map<String,String> config){

        QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<E>();

        toWhereWrapper(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY)),wrapper);

        baseMapper.delete(wrapper);

        log.info("[{}] - 删除操作:{}",wrapper.getSqlSelect());

    }

4.2.2课程信息管理界面

教师用户可以查看课程信息列表中某一课程的详情和评论信息,可以对列表信息进行查询、重置和删除操作;点击“课程信息添加”进入页面填写课程名称、课程分类等信息和上传课程资讯后点击“提交”即可完成课程信息的添加。其界面如下图4-11所示。

图4-11课程信息管理界面图

文件上传的代码如下:

   @PostMapping("/upload")

    public Map<String, Object> upload(@RequestParam("file") MultipartFile file) {

        log.info("进入方法");

        if (file.isEmpty()) {

            return error(30000, "没有选择文件");

        }

        try {

            //判断有没路径,没有则创建

            String filePath = System.getProperty("user.dir") + "/src/main/resources/static/";

            File targetDir = new File(filePath);

            if (!targetDir.exists() && !targetDir.isDirectory()) {

                if (targetDir.mkdirs()) {

                    log.info("创建目录成功");

                } else {

                    log.error("创建目录失败");

                }

            }

            String fileName = file.getOriginalFilename();

            File dest = new File(filePath + fileName);

            log.info("文件路径:{}", dest.getPath());

            log.info("文件名:{}", dest.getName());

            file.transferTo(dest);

            JSONObject jsonObject = new JSONObject();

            jsonObject.put("url", "/api/upload/" + fileName);

            return success(jsonObject);

        } catch (IOException e) {

            log.info("上传失败:{}", e.getMessage());

        }

        return error(30000, "上传失败");

    }

4.2.3作业提交管理界面

教师用户可以查看作业提交列表中某学生的作业的详情和下载作业附件,点击“评分”进入页面可以提交成绩分数和建议反馈信息,可以对列表信息进行查询和重置操作。其界面如下图4-12所示。

图4-12作业提交管理界面图

4.3管理员功能模块

4.3.1系统用户界面

管理员可以查看系统用户(管理员、学生用户、教师用户)列表中某一用户的详情,可以对新注册的教师用户的账号进行审核;管理可以对用户信息进行增删改查操作。其界面如下图4-13所示。

图4-13系统用户界面图

4.3.2系统管理界面

管理员在“系统管理”这一菜单下对轮播图进行管控,可以对轮播图信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-14所示。

图4-14系统管理界面图

4.3.3资源管理界面

管理员可以查看新闻列表中某一新闻资讯的详情和评论信息;可以对新闻列表、分类列表信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-15所示。

图4-15资源管理界面图

4.3.4交流管理界面

管理员可以查看交流论坛列表中某一论坛的详情和评论信息;可以对交流论坛、分类列表信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-16所示。

图4-16交流管理界面图

5系统测试

5.1测试目的

系统测试的目的是确保系统的功能完整、性能稳定,并验证系统是否符合预期的设计和需求。通过系统测试,可以发现和修复潜在的错误和缺陷,提高系统的质量和可靠性。同时,系统测试还可以评估系统在不同条件下的性能表现,包括并发性能、响应时间和容错能力等。通过全面的系统测试,可以确保系统在正式上线前达到高品质的状态。

5.2 测试用例

系统测试包括:用户登录功能测试、案例信息查看功能测试、课程信息添加功能测试、密码修改功能测试,如表5-1、5-2、5-3、5-4所示:

用户登录功能测试:

表5-1 用户登录功能测试表

测试用例编号

测试描述

预期结果

实际结果

是否通过

TC001

使用正确的用户名和密码进行登录

成功登录系统,跳转到用户首页

登录成功,跳转到用户首页

通过

TC002

使用不存在的用户名进行登录

显示错误提示信息:用户名不存在

显示错误提示信息:用户名不存在

通过

TC003

使用正确的用户名和错误的密码进行登录

显示错误提示信息:密码错误

显示错误提示信息:密码错误

通过

TC004

不输入用户名和密码直接点击登录按钮

显示错误提示信息:用户名和密码不能为空

显示错误提示信息:用户名和密码不能为空

通过

案例信息查看功能测试:

表5-2 案例信息查看功能测试表

测试用例编号

测试描述

预期结果

实际结果

是否通过

TC001

打开案例信息页面,检查是否能够正确展示案例信息列表信息

案例信息列表显示正确

案例信息列表显示正确

通过

TC002

点击案例信息查看按钮,检查是否能正常打开页面

案例信息详情页面显示正确

案例信息详情页面显示正确

通过

TC003

检查案例信息搜索功能

根据关键字搜索到相关案例信息并正确展示

根据关键字搜索到相关案例信息并正确展示

通过

管理员添加考课程信息界面测试:

表5-3 管理员添加课程信息界面测试表

测试用例编号

测试描述

预期结果

实际结果

是否通过

TC001

使用合法的信息添加一个新的课程信息

课程信息成功添加到系统

课程信息成功添加到系统

通过

TC002

使用已存在的课程名称添加一个课程信息

显示错误提示信息:课程名称已存在

显示错误提示信息:课程名称已存在

通过

TC003

添加课程信息时不输入必填信息

显示错误提示信息:必填字段不能为空

显示错误提示信息:必填字段不能为空

通过

TC004

使用不存在的关键字进行搜索

搜索结果为空

搜索结果为空

通过

表5-4密码修改功能测试表

测试用例编号

测试描述

预期结果

实际结果

是否通过

TC001

输入正确的原密码和新密码进行修改

密码成功修改

密码成功修改

通过

TC002

输入错误的原密码和新密码进行修改

显示错误提示信息:原密码错误

显示错误提示信息:原密码错误

通过

TC003

不输入原密码和新密码直接点击修改按钮

显示错误提示信息:密码不能为空

显示错误提示信息:密码不能为空

通过

5.3 测试结果

通过编写基于Spring Boot的优秀教学案例管理系统的测试用例,已经检测完毕系统测试包括:用户登录功能、案例信息查看功能、课程信息添加功能、密码修改功能测试,通过这四大模块的功能测试为基于Spring Boot的优秀教学案例管理系统后期推广运营提供了强有力的技术支撑。

6 结论

在基于Spring Boot的优秀教学案例管理系统开发之前,需要先对用户的具体需求进行分析。包括系统的可行性分析、功能需求分析以及其他需求等。在可行性分析过程中,对系统实现的技术性、经济性等方面进行了分析。总体上证明了系统实施的可行性。

本文总结了基于Spring Boot的优秀教学案例管理系统开发背景与意义,然后阐述了系统的具体业务需求,并根据系统需求对系统结构以及功能模块等进行了详细地设计,将整个系统划分为多个不同的功能模块。在分析系统功能需求时,对整个系统的总体架构以及功能模块等进行了分析,并选择合适的系统开发技术完成了对各个模块的开发工作。系统开发完成之后进行了部署,同时进行了系统的测试过程,通过测试证明了系统在功能以及性能等方面都达到了预期的要求,具有较高的稳定性与可靠性。未来,我们将继续优化系统功能,拓展应用场景,为教育信息化贡献力量。

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[5]徐颖慧.基于B/S架构的数据库原理及应用课程线上教学辅助系统设计[J].信息与电脑(理论版),2023,35(11):29-31.

[6]吴佳侬.基于知识图谱的高中信息技术课程教学辅助系统的设计与实现[D].中央民族大学,2023.

[7]刘潇.基于大数据的体育教学辅助系统设计[J].信息与电脑(理论版),2022,34(16):240-242.

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[20]岳威.信息化教学管理系统的应用案例分析[J].集成电路应用,2022,39(11):88-89.

致  谢

首先,我要感谢我的论文指导老师。在论文完成的整个过程中,指导老师始终给予我无微不至的关爱与指导。在论文写作的过程中,导师那耐心细致的指导,以及提出的具有建设性的意见,都给予了我极大的帮助,让我受益匪浅。导师严谨的治学态度、敬业精神以及高水平的教学能力,都给我树立了追求卓越的典范,这对我以后的人生道路和学业成就都产生了极大的积极影响。

此外,我还要感谢我班的同学们,他们既是我的同窗好友,又是我的良师益友。正是由于你们的支持和关怀,使得我在大学期间的学习和生活都变得异常充实。感谢那些在大学期间给予我帮助的所有老师和同学们,是你们给予了我在学业道路上的前进动力。

当然,我也不能忘记我的父母,是他们用无私的爱抚养我成人。你们的养育之恩我将永生难忘,将来我一定会用我的成绩回报你们。在成长的道路上,我会不断努力,不负众望,用实际行动来回报你们对我的期望。

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