重要更正!!!本帖中跟实验室,研究所相关的内容多已过时。想要了解最新情况的同学请留言沟通!!!
信工所夏令营在7月中旬开始,这与学校组织的实习时间有重叠,于是果断退出了实习计划的培养,在学校准备考研与夏令营。
夏令营流程开始是开营,各研究室简要介绍。之后在各个研究室参观。一二三室为一天,四五六室为一天。最后申报研究室,进行面试考核。
第一天参观一二三室,先去的二室。二室的老师代表正是王斌老师,对二室的组织模式、团队、研究方向做了介绍。之后各个课题组团队轮流针对当前的主要业务向大家进行介绍,介绍完毕后是自由讨论时间。由于自己已经确定了目标,关注点基本都在信息检索组上。夏令营开始前已经跟王斌老师面谈过,当时王老师亲自介绍了团队的项目,因此这次相当于再听一遍。自由讨论环节中,信息检索组很受欢迎,顿时觉得压力很大,担心老师名额留不到统考。自己也再次去找了王老师,问了一个问题:老师最看重的品质是什么?老师的回答大概包括了诚信、好沟通、基础扎实等。最后我感谢了老师,浅鞠一躬,交谈结束。几次接触下来,只能感叹王老师是一位十分好的老师,这种“好”的展现是十分立体的,学术上王老师要求做的研究一定要有价值,谈吐诚恳尊重学生,说话实在没有一些老师的浮夸作态(正经地回答你的问题,绝不东拉西扯、自我夸赞)。到此时我已决定,先在夏令营好好表现,之后王老师如果有名额,我一定全力争取去他那。
二室结束后还去了一室,到那边时一室的介绍已经结束,所以直接通过同学找到了刘偲老师办公室。介绍了自己情况后简要地进行了交流,由于刘老师这名额很少