「POI2007」ZAP-Queries「莫比乌斯反演」

博客围绕莫比乌斯反演相关题目展开,包含T组询问求解问题。题解中假设a≤b,采用整除分块的方法来解决题目。

题目传送门

题意

T组询问求,

i=1aj=1b[gcd(i,j)=d] ∑ i = 1 a ∑ j = 1 b [ g c d ( i , j ) = d ]
T,a,b,d5×104 T , a , b , d ≤ 5 × 10 4

题解

不妨设 ab a ≤ b .

i=1aj=1b[gcd(i,j)=d] ∑ i = 1 a ∑ j = 1 b [ g c d ( i , j ) = d ]

=i=1adj=1bd[gcd(i,j)=1] = ∑ i = 1 ⌊ a d ⌋ ∑ j = 1 ⌊ b d ⌋ [ g c d ( i ′ , j ′ ) = 1 ]

=i=1adj=1bde(gcd(i,j)) = ∑ i = 1 ⌊ a d ⌋ ∑ j = 1 ⌊ b d ⌋ e ( g c d ( i , j ) )

=i=1adj=1bdk|gcd(i,j)e(gcd(i,j)) = ∑ i = 1 ⌊ a d ⌋ ∑ j = 1 ⌊ b d ⌋ ∑ k | g c d ( i , j ) e ( g c d ( i , j ) )

=i=1adj=1bdk|i,k|jμ(k) = ∑ i = 1 ⌊ a d ⌋ ∑ j = 1 ⌊ b d ⌋ ∑ k | i , k | j μ ( k )

=k=1adμ(k)adkbdk = ∑ k = 1 ⌊ a d ⌋ μ ( k ) ⌊ a d k ⌋ ⌊ b d k ⌋

然后整除分块做一下就行.

#include <iostream>
#include <cstdio>
using namespace std;

typedef long long LL;

const int MAXN = 50010;

bool tag[MAXN];
int pr[MAXN], tot, mu[MAXN];
LL mus[MAXN];

void init(int n) {
    tag[1] = true;
    mus[1] = mu[1] = 1;
    for(int i = 2; i <= n; i ++) {
        if(!tag[i]) {
            pr[++ tot] = i;
            mu[i] = -1;
        }
        for(int j = 1; j <= tot && i * pr[j] <= n; j ++) {
            tag[i * pr[j]] = true;
            if(i % pr[j] == 0) {
                mu[i * pr[j]] = 0;
                break ;
            }
            mu[i * pr[j]] = - mu[i];
        }
        mus[i] = mus[i - 1] + mu[i];
    }
}

LL calc(int a, int b, int d) {
    if(a > b) a ^= b ^= a ^= b;
    a /= d; b /= d;
    LL ans = 0;
    for(int i = 1, j; i <= a; i = j + 1) {
        j = min(a / (a / i), b / (b / i));
        ans += (mus[j] - mus[i - 1]) * (a / i) * (b / i);
    }
    return ans;
}

int main() {
    init(50000);
    int n, a, b, d;
    for(scanf("%d", &n); n --; ) {
        scanf("%d%d%d", &a, &b, &d);
        printf("%lld\n", calc(a, b, d));
    }
    return 0;
}
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以与线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现管理工作系统化、规范化。
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