第15周实践项目1.1-阅读程序,体会STL用法

本文通过一个简单的C++程序示例介绍了STL中的字符串集合(set)的基本使用方法,包括集合构建、元素插入以及输出迭代器的应用。

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问题及代码:

/* 
 *Copyright(c)2016,烟台大学计算机与控制工程学院 
 *All right reserved. 
 *文件名称:77.cpp 
 *作    者:董凯琦 
 *完成日期:2016年6月7日 
 *版 本 号:v1.0 
 * 
 *问题描述: 
    阅读程序,体会STL用法 
 *输入描述: 
 *程序输出: 
 */

#include <string>
#include <set>
#include <iterator>
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
    set <string> strset;
    strset.insert("cantaloupes");
    strset.insert("grapes");
    strset.insert("apple");
    strset.insert("orange");
    strset.insert("banana");
    strset.insert("grapes");
    copy(strset.begin(), strset.end(), ostream_iterator<string>(cout, " "));
    cout << endl;
    return 0;
}

运行结果:

程序分析:

1、构建一个字符串集合

2、依次插入字符串

3、复制字符串集合到输出迭代器中依次输出


标题基于SpringBoot+Vue的学生交流互助平台研究AI更换标题第1章引言介绍学生交流互助平台的研究背景、意义、现状、方法创新点。1.1研究背景意义分析学生交流互助平台在当前教育环境下的需求及其重要性。1.2国内外研究现状综述国内外在学生交流互助平台方面的研究进展实践应用。1.3研究方法创新点概述本研究采用的方法论、技术路线及预期的创新成果。第2章相关理论阐述SpringBootVue框架的理论基础及在学生交流互助平台中的应用。2.1SpringBoot框架概述介绍SpringBoot框架的核心思想、特点及优势。2.2Vue框架概述阐述Vue框架的基本原理、组件化开发思想及前端的交互机制。2.3SpringBootVue的整合应用探讨SpringBootVue在学生交流互助平台中的整合方式及优势。第3章平台需求分析深入分析学生交流互助平台的功能需求、非功能需求及用户体验要求。3.1功能需求分析详细阐述平台的各项功能需求,如用户管理、信息交流、互助学习等。3.2非功能需求分析对平台的性能、安全性、可扩展性等非功能需求进行分析。3.3用户体验要求从用户角度出发,提出平台在易用性、美观性等方面的要求。第4章平台设计实现具体描述学生交流互助平台的架构设计、功能实现及前后端交互细节。4.1平台架构设计给出平台的整体架构设计,包括前后端分离、微服务架构等思想的应用。4.2功能模块实现详细阐述各个功能模块的实现过程,如用户登录注册、信息发布查看、在线交流等。4.3前后端交互细节介绍前后端数据交互的方式、接口设计及数据传输过程中的安全问题。第5章平台测试优化对平台进行全面的测试,发现并解决潜在问题,同时进行优化以提高性能。5.1测试环境方案介绍测试环境的搭建及所采用的测试方案,包括单元测试、集成测试等。5.2测试结果分析对测试结果进行详细分析,找出问题的根源并
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