Educational Codeforces Round 7

本文解析了五道算法题目,包括无限序列中特定位置的数值、时间的推算、数组区间内的不等元素、最优数列排列及更高级的问题。提供了清晰的思路与实现代码。

A. Infinite Sequence

time limit per test
1 second
memory limit per test
256 megabytes
input
standard input
output
standard output

Consider the infinite sequence of integers: 1, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4, 5…. The sequence is built in the following way: at first the number 1 is written out, then the numbers from 1 to 2, then the numbers from 1 to 3, then the numbers from 1 to 4 and so on. Note that the sequence contains numbers, not digits. For example number 10 first appears in the sequence in position 55 (the elements are numerated from one).

Find the number on the n-th position of the sequence.
Input

The only line contains integer n (1 ≤ n ≤ 1014) — the position of the number to find.

Note that the given number is too large, so you should use 64-bit integer type to store it. In C++ you can use the long long integer type and in Java you can use long integer type.
Output

Print the element in the n-th position of the sequence (the elements are numerated from one).
Sample test(s)
Input

3

Output

2

Input

5

Output

2

Input

10

Output

4

Input

55

Output

10

Input

56

Output

1

题意

1 1 2 1 2 3 的数列,问第n个位置是几

思路

直接从1开始减自然数,直到再减为负即为答案

代码

#include <stdio.h>
int main()
{
    long long n;
    scanf("%I64d",&n);
    long long i=1;
    while (n-i>0)
    {
        n=n-i;
        i++;
    }
    printf("%I64d",n);
} 

B. The Time

time limit per test
1 second
memory limit per test
256 megabytes
input
standard input
output
standard output

You are given the current time in 24-hour format hh:mm. Find and print the time after a minutes.

Note that you should find only the time after a minutes, see the examples to clarify the problem statement.

You can read more about 24-hour format here https://en.wikipedia.org/wiki/24-hour_clock.
Input

The first line contains the current time in the format hh:mm (0 ≤ hh < 24, 0 ≤ mm < 60). The hours and the minutes are given with two digits (the hours or the minutes less than 10 are given with the leading zeroes).

The second line contains integer a (0 ≤ a ≤ 104) — the number of the minutes passed.
Output

The only line should contain the time after a minutes in the format described in the input. Note that you should print exactly two digits for the hours and the minutes (add leading zeroes to the numbers if needed).

See the examples to check the input/output format.
Sample test(s)
Input

23:59
10

Output

00:09

Input

20:20
121

Output

22:21

Input

10:10
0

Output

10:10

题意

给出当前时间,问过n秒的时间是多少

思路

直接加就行了,注意处理前置0

代码

#include <stdio.h>
int main()
{
    int h,m,x;
    scanf("%d:%d %d",&h,&m,&x);
    h+=x/60;
    m+=x%60;
    if (m>=60)
    {
        h++;
        m-=60;
    }
    h=h%24;
    printf("%02d:%02d",h,m);
}

C. Not Equal on a Segment

time limit per test
1 second
memory limit per test
256 megabytes
input
standard input
output
standard output

You are given array a with n integers and m queries. The i-th query is given with three integers li, ri, xi.

For the i-th query find any position pi (li ≤ pi ≤ ri) so that api ≠ xi.
Input

The first line contains two integers n, m (1 ≤ n, m ≤ 2·105) — the number of elements in a and the number of queries.

The second line contains n integers ai (1 ≤ ai ≤ 106) — the elements of the array a.

Each of the next m lines contains three integers li, ri, xi (1 ≤ li ≤ ri ≤ n, 1 ≤ xi ≤ 106) — the parameters of the i-th query.
Output

Print m lines. On the i-th line print integer pi — the position of any number not equal to xi in segment [li, ri] or the value  - 1 if there is no such number.
Sample test(s)
Input

6 4
1 2 1 1 3 5
1 4 1
2 6 2
3 4 1
3 4 2

Output

2
6
-1
4

题意

给一个串,有m个询问,问给定区间内是否有不等于x的

思路

直接处理每个询问结果TLE了,需要预处理。a[i]为给定串,b[i]等于第i个位置左侧第一个与a[i]不相等的数字的位置。那么对于每个询问,如果最右端点不相等,答案是最右端点,如果相等,考虑b[i]与左端点的关系就行了。

代码

#include <stdio.h>
int a[200010],b[200010];
int main()
{
    int n,m;
    scanf("%d %d",&n,&m);
    for (int i=1;i<=n;i++)
    {
        scanf("%d",&a[i]);
        if (a[i]==a[i-1]) b[i]=b[i-1];
        else b[i]=i;
    }
    int l,r,x;
    while (m--)
    {
        int ans=0;
        scanf("%d %d %d",&l,&r,&x);
        if (a[r]!=x) ans=r;
        else if (b[r]>l) ans=b[r]-1;
        if (!ans) printf("-1\n");
        else printf("%d\n",ans);
    }
}

D. Optimal Number Permutation
time limit per test
1 second
memory limit per test
256 megabytes
input
standard input
output
standard output

You have array a that contains all integers from 1 to n twice. You can arbitrary permute any numbers in a.

Let number i be in positions xi, yi (xi < yi) in the permuted array a. Let’s define the value di = yi - xi — the distance between the positions of the number i. Permute the numbers in array a to minimize the value of the sum .
Input

The only line contains integer n (1 ≤ n ≤ 5·105).
Output
Print 2n integers — the permuted array a that minimizes the value of the sum s.
Sample test(s)
Input

2

Output

1 1 2 2

Input

1

Output

1 1

题意

从1到n,每个数用2次,要求得到的串的value和最小

思路

显然i间距为n-i时sum=0为最小,手动构造前几个观察规律就行
1 1
1 1 2 2
1 3 1 2 2 3
1 3 3 1 2 4 2 4
1 3 5 3 1 2 4 4 2 5

代码

#include <stdio.h>
int a[1000010];
int main()
{
    int n;
    scanf("%d",&n);
    int i;


    for (i=1;i<n;i+=2) printf("%d ",i);

    if (n%2) for (;i>=1;i-=2) printf("%d ",i);
    else for (i-=2;i>=1;i-=2) printf("%d ",i);

    for (i=2;i<=n;i+=2) printf("%d ",i);

    if (n%2) for (i-=2;i>=2;i-=2) printf("%d ",i);
    else for (i-=4;i>=2;i-=2) printf("%d ",i);
    printf("%d",n);
}

E,F不太会。。。。

根据原作 https://pan.quark.cn/s/459657bcfd45 的源码改编 Classic-ML-Methods-Algo 引言 建立这个项目,是为了梳理和总结传统机器学习(Machine Learning)方法(methods)或者算法(algo),和各位同仁相互学习交流. 现在的深度学习本质上来自于传统的神经网络模型,很大程度上是传统机器学习的延续,同时也在不少时候需要结合传统方法来实现. 任何机器学习方法基本的流程结构都是通用的;使用的评价方法也基本通用;使用的一些数学知识也是通用的. 本文在梳理传统机器学习方法算法的同时也会顺便补充这些流程,数学上的知识以供参考. 机器学习 机器学习是人工智能(Artificial Intelligence)的一个分支,也是实现人工智能最重要的手段.区别于传统的基于规则(rule-based)的算法,机器学习可以从数据中获取知识,从而实现规定的任务[Ian Goodfellow and Yoshua Bengio and Aaron Courville的Deep Learning].这些知识可以分为四种: 总结(summarization) 预测(prediction) 估计(estimation) 假想验证(hypothesis testing) 机器学习主要关心的是预测[Varian在Big Data : New Tricks for Econometrics],预测的可以是连续性的输出变量,分类,聚类或者物品之间的有趣关联. 机器学习分类 根据数据配置(setting,是否有标签,可以是连续的也可以是离散的)和任务目标,我们可以将机器学习方法分为四种: 无监督(unsupervised) 训练数据没有给定...
本系统采用微信小程序作为前端交互界面,结合Spring Boot与Vue.js框架实现后端服务及管理后台的构建,形成一套完整的电子商务解决方案。该系统架构支持单一商户独立运营,亦兼容多商户入驻的平台模式,具备高度的灵活性与扩展性。 在技术实现上,后端以Java语言为核心,依托Spring Boot框架提供稳定的业务逻辑处理与数据接口服务;管理后台采用Vue.js进行开发,实现了直观高效的操作界面;前端微信小程序则为用户提供了便捷的移动端购物体验。整套系统各模块间紧密协作,功能链路完整闭环,已通过严格测试与优化,符合商业应用的标准要求。 系统设计注重业务场景的全面覆盖,不仅包含商品展示、交易流程、订单处理等核心电商功能,还集成了会员管理、营销工具、数据统计等辅助模块,能够满足不同规模商户的日常运营需求。其多店铺支持机制允许平台方对入驻商户进行统一管理,同时保障各店铺在品牌展示、商品销售及客户服务方面的独立运作空间。 该解决方案强调代码结构的规范性与可维护性,遵循企业级开发标准,确保了系统的长期稳定运行与后续功能迭代的可行性。整体而言,这是一套技术选型成熟、架构清晰、功能完备且可直接投入商用的电商平台系统。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
目前关于 Codeforces Educational Round 179 的题解和比赛信息尚未在提供的引用中出现。根据 Codeforces 的常规更新频率以及比赛安排,Educational Rounds 通常会在比赛结束后不久发布官方题解,并且社区中也会有大量用户分享他们的解法和思路。 以下是一个通用的查找方法以及可能的题目类型解析: ### 查找方法 1. **访问 Codeforces 官方网站**:直接前往 Codeforces 的比赛页面,搜索 "Educational Round 179",查看是否已经有官方题解发布。 2. **参考社区资源**:如 AtCoder、TopCoder 或其他 OJ 平台上的用户题解,或者在社交媒体(如 Reddit、Stack Overflow)上查找相关讨论。 3. **使用搜索引擎**:输入关键词如 "Codeforces Educational Round 179 Editorial" 或 "Codeforces Educational Round 179 Solutions",查找博客、论坛等资源。 ### 可能的题目类型及解法示例 根据以往的 Educational Rounds 特点,以下是一些可能的题目类型及其常见解法: #### 1. **字符串处理** - **题目描述**:给定一个字符串,要求判断其是否满足某些条件或进行特定操作。 - **解法**: ```cpp #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { string s; cin >> s; // 示例:判断字符串是否为回文 bool is_palindrome = true; for (int i = 0; i < s.size() / 2; ++i) { if (s[i] != s[s.size() - i - 1]) { is_palindrome = false; break; } } cout << (is_palindrome ? "YES" : "NO") << endl; return 0; } ``` #### 2. **数学问题** - **题目描述**:涉及数论、组合数学或简单代数问题。 - **解法**: ```cpp #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { long long n, k; cin >> n >> k; // 示例:判断 n 是否可以被 k 整除 cout << (n % k == 0 ? "YES" : "NO") << endl; return 0; } ``` #### 3. **贪心算法** - **题目描述**:通过局部最优解构造全局最优解。 - **解法**: ```cpp #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { int n; cin >> n; vector<int> a(n); for (int &x : a) cin >> x; sort(a.begin(), a.end()); // 示例:选择最大的元素 cout << a[n - 1] << endl; return 0; } ``` #### 4. **动态规划** - **题目描述**:需要通过状态转移方程解决的问题。 - **解法**: ```cpp #include <bits/stdc++.h> using namespace std; const int MAXN = 1005; int dp[MAXN][MAXN]; int main() { int n; cin >> n; vector<int> a(n); for (int &x : a) cin >> x; // 初始化 for (int i = 0; i <= n; ++i) dp[i][i] = 0; // 状态转移 for (int len = 2; len <= n; ++len) { for (int i = 0; i + len - 1 < n; ++i) { int j = i + len - 1; dp[i][j] = max(a[i] - dp[i + 1][j], a[j] - dp[i][j - 1]); } } cout << dp[0][n - 1] << endl; return 0; } ``` ###
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值