青出于蓝胜于蓝

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Description

武当派一共有 n 人,门派内 n 人按照武功高低进行排名,武功最高的人排名第 1,次高的人排名第 2,...武功最低的人排名第 n。现
在我们用武功的排名来给每个人标号,除了祖师爷,每个人都有一个师父,每个人可能有多个徒弟。
我们知道,武当派人才辈出,连祖师爷的武功都只能排行到 p。也就是说徒弟的武功是可能超过师父的,所谓的青出于蓝胜于蓝。
请你帮忙计算每个人的所有子弟(包括徒弟的徒弟,徒弟的徒弟的徒弟....)中,有多少人的武功超过了他自己。

Input

输入第一行两个整数 n,p(1≤n≤100000,1≤p≤n)。
接下来 n−1 行,每行输入两个整数u,v(1≤u,v≤n),表示 u 和 v 之间存在师徒关系。

Output

输出一行 n 个整数,第 i 个整数表示武功排行为 i 的人的子弟有多少人超过了他。行末不要输出多余的空格。

Sample Input

10 5
5 3
5 8
3 4
3 1
2 1
6 7
8 7
9 8
8 10

Sample Output

0 0 2 0 4 0 1 2 0 0

题解

树状数组维护dfs的时间戳,每访问一个点,in数组标记他,标记完所有子树的节点后,out数组取消标记
然后这个点的答案就是out[u]到in[u]区间内的和
    #include<iostream>
    #include<cstdio>
    #include<cstdlib>
    #include<cstring>
    #include<cmath>
    #include<queue>
    #include<algorithm>
    #define lowbit(i) i&(-i)
    #define rep(i,x,y) for(register int i=x;i<=y;++i)
    #define repd(i,x,y) for(register int i=x;i>=y;--i)
    #define  ll long long
    using namespace std;
    const int N=100070;
    int f[N],tr[N<<2],p,n,cnt,in[N],out[N ];
    vector<int>e[N];


    void add(int x,int y){
        for(int i=x;i<=n;i+=lowbit(i))tr[i]+=y;
    }

    int ask(int x){
        int tp=0;
        for(int i=x;i;i-=lowbit(i))tp+=tr[i];
        return tp;
    }

    void dfs(int u,int fa){
        in[u]=++cnt;
        int len=e[u].size();
        rep(i,0,len-1)if(e[u][i]!=fa)dfs(e[u][i],u);
        out[u]=cnt;
    }

    int main(){
        ios::sync_with_stdio(false);
        cin>>n>>p;
        rep(i,2,n){
            int x,y;
            cin>>x>>y;
            e[x].push_back(y);
            e[y].push_back(x); 
        }
        dfs(p,-1);
        rep(i,1,n){
            cout<<ask(out[i])-ask(in[i]);
            if(i!=n)cout<<' ';
            add(in[i],1);
        }
        return 0;
    }
根据用户的模糊问题“词 就”,可以推测其可能希望了解与词语相关的基础知识或具体含义。以下是几种可能性及解答方向: --- ### 可能意图一:询问某个特定词语的意义 如果用户指的是一个具体的词语,但未完整描述,则需要用户提供更详细的背景信息以进一步确认。不过,通常可以通过查询常见高频词汇来猜测。 **方法**:提供几个常见的解释供参考。例如,“就”字本身是一个常用汉字,在不同语境中有多种意义,包括但不限于表示条件、范围限制等。 - “就”的基本释义之一是接近某事物的意思,比如:“就近原则”。 - 它还可以用来强调唯一性,如句子中的“只有你就懂了”。 若需深入了解某一特殊领域里的术语定义,请明确告知目标单词及其上下文环境以便精准作答。 --- ### 可能意图二:探讨关于汉语词汇构造规则 当提到“词”时,也许是在探索有关中文语法结构方面的话题。那么可以从以下几个角度展开说明: #### 角度A——什么是词? 从语言学角度来看,词是最小能够独立运用的语言单位。它由音节构成并且携带一定意义。像普通话里边简单的例子有单音节词(山)、双音节或多音节复合形式存在(天空)。 #### 角度B——如何组合成句? 接着考虑的是这些单独存在的元素怎样相互连接形成更大规模的话语单元即句子。“主谓宾补定状”六种成分共同作用实现表达功能。举个实际应用的例子来说吧: ```plaintext 我喜欢吃苹果。 ``` 这里包含了主体执行动作的对象以及附加修饰限定关系等内容展示方式。 对于初学者而言掌握基础构建逻辑非常重要同时也要注意灵活变化适应各种复杂场景需求才行哦~ --- ### 可能意图三:寻求创作灵感或者写作技巧指导 有时候人们会因为缺乏创意而简单提出类似这样的开放式提问希望能够获得启发从而更好地完成自己的作品任务之类的活动项目等等情况发生嘛~所以接下来分享几点建议帮助大家打开思路: 1. **确定主题方向**: 明确你想传达的核心思想是什么?围绕这个中心点搜集相关信息素材积累经验教训总结规律特点等方面着手准备起来. 2. **利用联想思维扩展视野宽度**: 当遇到瓶颈期无法继续推进的时候不妨尝试换个角度看问题打破常规框架束缚让大脑自由驰骋寻找新的突破口机会总是留给善于思考的人们哒~ 3. **借鉴经典案例模仿练习提升能力水平**: 查阅大量优秀范文书籍影视资料汲取其中精华部分加以改造创新融入个人特色风格最终达到青出于蓝胜于蓝的效果啦! 记住坚持到底才是成功的关键所在呀朋友们加油努力奋斗吧!!! ---
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