for、while、do while循环的流程图表示及相应continue、break的流程图表示

提示：为了与文字对应，代码中的变量定义及初值已被省略

一、循环

（一）for循环

for循环可以理解为

for( 循环变量初始化 ; 循环判断 ; 循环变量自增 )
{
    循环体
}

注：本文中的"循环判断"跟"循环条件"是一个意思

只不过因为"循环变量初始化"、"循环变量自增"都是动宾结构

为了后续描述统一，采用同样是动宾结构的"循环判断"

  

先举个例子，for循环求1到100的和

for( i=1; i<=100; i++ )
{
    sum+=i;
}

对应关系

循环变量初始化	i=1
循环判断	i<=100
循环变量自增	i++
循环体	sum+=i

for循环用程序流程图表示

​

可以看到，图中循环变量初始化只执行了1次

每次循环执行的其实是图中红色箭头指向的部分

即 循环判断→循环体→循环变量自增→下一次循环判断

画出for循环求和的流程图

​

（二）while循环

while循环可以理解为

循环变量初始化
while( 循环判断 )
{
    循环体【其中包含循环变量自增】
}

仍然用1到100求和举例

i=1;
while( i<=100 )
{
    sum+=i;
    i++;
}

对应关系

循环变量初始化	i=1
循环判断	i<=100
循环变量自增	i++
循环体	sum+=i i++

while循环用程序流程图表示

（注意：while循环的 循环体 包含 循环变量自增）

可以看到，图中循环变量初始化只执行了1次

每次循环执行的其实是图中红色箭头指向的部分

即 循环判断→循环体（包含循环变量自增）→下一次循环判断

画出while循环求和的流程图

（虚框仅为了表示循环体，真正的流程图不会画这个）

（三）do while循环

do while循环可以理解为

循环变量初始化
do
{
    循环体【其中包含循环变量自增】

}while( 循环判断 );

仍然用1到100求和举例

i=1;
do
{
    sum+=i;
    i++;

}while( i<=100 );

对应关系

循环变量初始化	i=1
循环判断	i<=100
循环变量自增	i++
循环体	sum+=i i++

do while循环用程序流程图表示

（注意：do while循环的 循环体 包含 循环变量自增）

可以看到，图中循环变量初始化只执行了1次，而且循环体在循环判断之前

即无论是否满足循环判断，do while的循环体必定会执行一次

每次循环执行的其实是图中红色箭头指向的部分

即 循环体（包含循环变量自增）→下一次循环判断

画出do while循环求和的流程图

（虚框仅为了表示循环体，真正的流程图不会画这个）

  

  

二、continue语句

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continue语句会略过在它之后的循环体，直接跳转到下一次循环判断

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（一）for循环中的continue

举例：求1到100的偶数和

常规做法是直接判断偶数（i%2==0）

for(i=1; i<=100; i++)
{
    if(i%2==0) sum+=i;
}

非常规做法就是用continue跳过奇数 （i%2!=0）

for(i=1; i<=100; i++)
{
    if(i%2) continue;
    sum+=i;
}

解释一下，直接写 if(表达式) 等价于 if(表达式 != false)

对于数值表达式， != false就是 !=0

所以if(i%2) 等价于 if(i%2 != 0) //判断奇数

所以if(i%2)  continue; //遇到奇数时跳过，遇到偶数时不跳过进行后续的求和，然后进行下一次循环

画出非常规做法使用for循环continue的流程图

可以看到当 i%2 != 0 为真时(蓝色箭头)，即奇数，执行continue，直接到i++，跳过了sum+=i

只有当 i%2 != 0 为假，也就是 i%2 == 0时，即偶数，正常执行sum+=i 进行求和

（二）while循环中的continue

如果想当然的按照上面形式将for循环改为while循环就错了

错误例：

i=1;
while( i<=100 )
{
    if(i%2) continue;
    sum+=i;
    i++;
}

画出错误例的流程图

因为while循环的循环变量自增 i++是在循环体中

当i%2 != 0为真时（奇数，比如 i==1），执行continue，此时sum+=i 和 i++ 都被跳过

因为i++被跳过，所以i的值不变i==1，继续进入循环，i%2 != 0为真，继续continue

再进入循环，再continue跳过，因为i始终不变，造成死循环

正确例：(在continue之前让 i 自增即可避免死循环)

i=1;
while( i<=100 )
{
    if(i%2) 
    {
        i++;
        continue;
    }
    sum+=i;
    i++;
}

画出正确例的流程图

（三）do while循环中的continue

do while循环和while循环一样，也是循环变量自增包含在循环体中，直接改同样是错的

错误例：

i=1;
do
{
    if(i%2) continue;
    sum+=i;
    i++;

}while( i<=100 );

画出错误例的流程图

因为continue会跳转到下一次循环判断，而do while循环的循环判断在循环体之后

所以画出来的continue箭头方向跟for和while循环是不一样的

  

正确例：(在continue之前让 i 自增即可避免死循环)

i=1;
do
{
    if(i%2) 
    {
        i++;
        continue;
    }
    sum+=i;
    i++;

}while( i<=100 );

画出正确例的流程图

  

  

三、break语句

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break语句可以退出当前循环（在多层嵌套循环中仅能退出一层循环）

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（一）for循环中的break

举例：判断正整数n是否为素数(质数)

（这是最普通的方法，用sqrt()函数还能更快）

for(i=2; i<n; i++)
{
    if(n%i==0) break;
}
if(i==n) 
{
    printf("%d",n); //以C语言输出为例
}

解释一下，素数是只能被1和本身(变量n)整除的数，循环变量 i 从2到n-1，看n是否能被 i 整除，

如果n%i==0，说明不光有1和本身(变量n)，还有 i 能整除n，所以n不是素数而是合数。

因为if(n%i==0)在循环体中，所以肯定满足循环条件i<n。

如果满足if，此时break，退出循环，必定有i<n，n不是素数而是合数

如果循环正常结束，则2到n-1不能整除n，

最后一次循环 i==n-1时，n%i != 0 ，执行i++，此时i==n退出循环，n是素数

画出for循环中的break的流程图

（二）while循环中的break

以前面为基础改写成while循环

i=2;
while( i<n )
{
    if(n%i==0) break;
    i++;
}
if(i==n) 
{
    printf("%d",n);
}

画出while循环中的break的流程图

  

（三）do while循环中的break

以前面为基础改写成do while循环

i=2;
do
{
    if(n%i==0) break;
    i++;

}while( i<n );

if(i==n) 
{
    printf("%d",n);
}

画出do while循环中的break的流程图