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资料解读:(74页PPT)数字化高校统一平台解决方案
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数字化浪潮正深刻重塑高校的发展模式,传统高校以 “送出去” 为目标、同质化严重的培养模式,正逐步向以 “请进来” 为目标、服务导向、专业化分工、个性化人才培养的未来模式转变。在此背景下,数字化高校统一平台解决方案应运而生,旨在通过整合资源、打破壁垒,推动高校实现全方位升级。
从数字化对高校发展的影响来看,人、物、事通过数字化连接已成趋势,IT 发展的双峰模型与平台化趋势凸显了统一数字化平台的必要性。当前,许多高校存在信息化建设的瓶颈:各部门系统由不同厂商开发,技术架构、开发规范等差异显著,导致信息孤岛严重,数据重复错误、维护成本高、业务创新难等问题突出。这些问题的核心在于缺乏顶层设计、统一标准与规范,以及信息化资产的有效积累。
针对这些难题,数字化高校需具备三大特征:以服务为目标,聚焦人才培养、科研等职能,为师生及社会提供高效服务;以微服务为基础,提升业务迭代速度与创新能力;以数据为驱动,规范数据管理,为决策提供科学依据。其建设目标在于提升用户满意度、创新能力及数据价值。
解决方案采用 “一门户、两平台” 的总体架构。一站式服务门户整合各类服务入口,实现单点登录与统一认证,通过端到端流程优化提升效率,如上海师范大学、苏州大学的案例所示,其价值体现在服务体验、运维效益、持续发展及实施保障等方面。
创新应用平台顺应高校应用建设平台化趋势,从烟囱式、管道式发展到云时代的 “平台 + 微应用” 模式。该平台通过组件规划、流程设计、规范制定及全生命周期管理,实现资产积累与知识传递,上海财经大学的实践印证了其在技术标准、资产复用和过程管理上的价值。
数据决策平台则构建了从数据源层到数据应用层的完整体系,通过制定数据标准、管理公共代码、规划数据仓库主题与模型,建立主数据采集与分发机制,实现批量数据交换与监控,并制定数据质量规则与评估报告,为教学质量、就业、科研、学科等主题提供决策支持,最终实现数据治理、共享与应用的闭环。
选择合适的解决方案提供商至关重要,需考量其方案完整性、自主掌控能力、案例保障及本地服务等因素。相关厂商的产品家族覆盖广泛,能为高校提供门户、流程、服务和数据类基础产品,支撑 “七统一” IT 架构的实现。
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