6 系统测试
系统测试是软件开发过程中最后一步,但也是不可或缺的重要的一步,没有人可以保证一次性编写完成的系统不会出错,而系统测试就是将自己开发的系统成为成品前的最后一步。在测试过程中需要进行严谨细致的测试,要尽可能全面地在不同情况下运行该系统,排除一切出现错误的可能。
该系统的系统测试主要包括功能测试,可用性测试,维护测试,性能测试等部分,测试结果如下:
6.1功能测试
功能测试包含了适用性,准确性,可操作性,依从性,安全性等五个项目。
本系统功能测试如表6-1所示:
表6-1 系统功能测试
内容 结果
依从性 正常
安全性 正常
可操作性 正常
适用性 正常
准确性 正常
6.2可用性测试
可用性测试用于检测系统的可操作性,可理解性,可学习性等方面内容。具体测试方面如表6-2所示。
可用性测试是用来检测系统的操作性,理解性,学习性等方面内容。如下表所示。
表6-2可用性测试
测试项 测试人员的评价
操作流程是否合理 是
所需数据项是否正确显示 是
模块布局是否协调,合理 是
模块、提示内容等文字描述是否正确 是
对选中项能否发生对应切换 是
操作方式是否简单 是
窗口移动、缩放、关闭等操作是否正常 是
操作是否流畅 是
6.3性能测试
性能测试主要通过模拟系统运行环境来测试该系统是否能达到顾客期待。他的重要技术指标是系统的运行速度、网络的响应时间和支持并发节点数。
1)系统运行速度:得益于B/S架构,该系统能在不同配置电脑上运行并无明显卡顿,滞后,完全符合客户要求。
2)网络响应时间:网络响应时间主要包括网络最小响应时间、平均响应时间、最大响应时间三个参数。经过测试,在正常网络运营状态下,局域网内响应时间三参数为:1/2/5s,外网响应时间三参数为3/7/12s,符合客户需求,属于用户心理可承受范围。
3)支持并发节点数:经过模拟环境测试,本系统在并发节点达45个时,网络运营速度会发生较大波动,延迟时间10秒左右,符合客户需求。
6.4测试结果分析
经过以上测试的结果进行分析,本系统能够在不同电脑上使用运行,具备一定安全性,用户信息不易泄露,能够日后再增删功能,能够实现所有功能,产品运行性能良好,能达到毕业设计要求。
7结 论
本文主要根据目前信息技术发展现状结合人们对于漫画态度的转变引出开发“漫画之家”系统的必要性。然后根据管理员和用户需求指定需求分析和可行性分析,并介绍应用到的相应技术,包括java技术,B/S结构等文中已做相关介绍和科普,然后展示相关模块完成的实现代码和截图,并做相关测试确保程序能正常运行。
本设计所实现的是一个“漫画之家”系统,该系统严格按照需求分析制作相关模块,并利用所学知识尽力完成,但是本人由于学识浅薄,无法真正做到让该程序可以投入市场使用,仅仅简单实现部分功能,希望日后还能改善。
本系统具有以下优点:
该系统具有较高的适用性,选用B/S结构,可以在绝大部分个人平台上使用该系统。
系统将用户权限进行划分,管理员和用户都能看到及操作的信息不一样,两者具备不同的操作权限。
该系统操作界面简单明了,大部分人都可以正常使用。
但也存在以下问题需要改进:
运行时窗口不能被刷新,可以改进。
系统过于简单,显示的信息有限。。
不能添加多个管理员账号,如果可以则将利于发展漫画规模,便于漫画信息集中管理。
不能实时预约接待消息和漫画反馈建议,容易被忽视,不利于管理员服务客户。
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致 谢
过程永远比结果重要。毕业设计是大学生活中最为浓墨重彩的一笔,在这个过程中不仅学到更为全面的书本和实践知识,更让我感受到了浓浓的同窗之情及师生情。虽然大学四年间做过不少实验作业,但是独立完成这样一个操作系统还是第一次,遇到困难时理所当然,我也有所心理准备,但是超出自身能力的部分还是需要寻求教师及同学的帮助。在此,我衷心地感谢我的指导教师,可以说,没有教师我就不能顺利完成这次设计。他总是在一筹莫展的时候为我指引方向。比如在开题报告,我的指导教师就细致地指导我该怎么有逻辑地将自己的想法和做法表达清楚,在此由衷感谢他。在设计的过程中,教师百忙之中也乐于给予我指导,不管多晚给教师发消息,不管是不是上班时间去教师办公室寻求帮助,他总能在第一时间对我施以援手,由于我在设计期间需要离校实习,不能及时到教师办公室检查设计进度,当时已经是晚上6点多,我匆匆赶到办公室时,教师依然在伏案办公,桌上是同学们的中期检查报告,检查完毕业设计后,他又继续查看同学们的中期报告,并督促我及时上交报告。教师给的意见总是一针见血地指出我设计及论文中的不足,并举例详细说明我的改进方法,不得不佩服他的学术水平及教学水平。在我开始着手实现这个设计的时候,通过需求分析及可行性分析对该系统有了较为浅显的认识;但是在我真正开始实现时发现事情并没有这么简单。任何成功都不是一蹴而就的,就算是一个简单的毕业设计也需要日积月累的知识和经验。于是,我便去寻求老师和同学的帮助,这也使得我得以从不同的角度重新考虑我的设计。终于,这个系统在我内心有了雏形。在真正实现这个设计的过程中,学习新知识是必定的,同时那些由于时间关系或者本来就没有掌握牢固的知识也有了进一步巩固的机会。然而最重要的是了解到如何作为一个开发人员,以开发人员的思维来看待软件开发的步骤和方法策略。
本次毕业设计的完成预示着大学时代的句号,在这个设计过程中,我收获到的绝不仅仅是做项目过程中要到的知识,更多的是同窗情谊和师生情谊,最重要的是做任何事情都要具备的认真态度,以及真正职业的思考方式方法。
最后真心祝愿同学们及老师工作顺利,住学校越办越好!