1、非凡博客——成就卓越博客的要素

非凡博客——成就卓越博客的要素

1. 脱颖而出

如今,博客已在网络世界存在了十多年。从个人日志到大型企业营销,这一媒介已发展成为一种无处不在的实时交流方式。商业界已经认识到博客的力量,精明的营销人员将其视为数字营销武器库中的有力武器。

然而,经营博客并非易事,成功也不会一蹴而就。许多博主面临的第一个心理障碍就是博客圈的庞大。据领先的博客目录Technorati称,它追踪的博客超过1.12亿个,每天有超过17.5万个新博客诞生,每天新增帖子达160万个。但实际上,很难准确统计博客的数量,而且并非所有被追踪的博客都是活跃的。

通过简单计算可以发现,大多数博客实际上处于休眠状态。如果以每周至少发布一篇新文章作为活跃博客的标准,那么活跃博客的总数约为1120万个。虽然这个数字仍然很大,但考虑到全球网络用户约12.5亿的规模和多样性,还是有足够的空间容纳你和你的博客。

博客圈不仅规模庞大,而且种类繁多。数百万的博客涵盖了广泛的主题和类型,可以进行几乎无限的细分。这意味着你作为商业博主,并非要与整个博客圈竞争受众份额,你可以找到自己的细分领域,实现成功。

2. 找准定位

博客最初是个人发布内容的一种方式,是早期网络个人主页的演变。如今,大多数博客仍然以个人日志的形式存在,没有明确的商业目的。不过,许多“个人”博主已经找到了将博客变现的方法,出现了越来越多的“专业博主”,他们的大部分甚至全部收入都来自博客。

1997年12月,John Barger首次使用了“weblog”这个术语,1999年Peter Merholz将其缩写为“blog”。政治和新闻领域将博客带入了主流,特别是在2001年9·11事件之后。2

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以与线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现管理工作系统化、规范化。
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